第五課 做守法的公民,第二單元 遵守社會規則,八年級道德與法治上冊（RJ） 教學課件,第3課時 善用法律,新課導入,當事人,權威,課前預習,屏障,青少年,義不容辭,（1）訴訟是人民法院在訴訟 參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。 （2）訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最 的手段，是維護合法權益的最后 。 （3）同違法犯罪作斗爭，是包括我們 在內的全體公民 的責任。當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權益。,新課講解,運用你的經驗,中學生小華從超市出來，門口的報警器鳴叫起來，再次通過仍然鳴叫。隨后，小華被保安帶到一邊詢問，并強迫小華脫下衣服接受檢查。,（1）你對此事的看法是什么？ （2）如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？,提示,（1）商場保安的行為侵犯了小華的名譽權。 （2）幫助小華尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。,一、學會用法的必要性是什么？,在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。,探究與分享,遇到此類情形，你會怎么應對？,提示,通過法律服務機構來維護合法權益。了解一些能夠提供法律服務和幫助的機構，如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等，在遇到法律問題時獲得及時有效的法律幫助。,二、尋求法律救助的途徑有哪些？,（1）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。 （2）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。,法律援助,中學生小峰自創歌詞獲獎，獎項卻被參加復評工作的李某給了其他人。小峰以侵犯自己的著作權，一紙訴狀將李某和張某告到法院。,探究與分享,小峰是通過什么方式維護自己的合法權益的？,小峰是通過訴訟方式維護自己的合法權益的。,三、什么是訴訟？,（1）訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。 （2）訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。,訴訟通常分為三種類型： 民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟,人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。,訴訟通常分為三種類型： 民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟,俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決爭議案件的活動。,訴訟通常分為三種類型： 民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟,國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。,刑事訴訟,鄭海濤，男，52歲，南京市滴滴邦尼代駕有限公司職工。2016年6月8日，雨花臺區雨花西路與能仁里交叉口發生持刀搶劫案件，鄭海濤悄悄報警后，繞到嫌疑人后側攥住其手腕并奪下刀具，將其制服交給趕來的民警。2006、2007年該同志抓獲兩名小偷。2015年協助鼓樓公安分局抓獲2名涉毒人員。,劉永春，男，43歲，南京市浦口區江浦街道光明村村民。2013年8月11日，段某攜帶菜刀、木棍竄至江浦街道光明村，翻墻進入童某家中，將童某及其兒子砍傷。童某跑到路邊呼救，段某沿街追砍。家住附近的劉永春聽到呼救聲，立即沖出來，毫不畏懼上前阻攔，與段某展開搏斗，受害人童某及其兒子得以脫身。段某將劉永春身體多處捅傷逃跑。次日，段某被警方抓獲。,日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行為，你會怎么做？說說你的理由。,提示,勇敢而又機智地同犯罪分子作斗爭。如面對歹徒行兇，設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等。,理由:同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權益。我們身為未成年人，體力不具優勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。因此，在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。,一、同違法犯罪作斗爭的必要性是什么？,同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權益。,二、同違法犯罪作斗爭的要求是什么？,（1）在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，才能最有效地打擊犯罪。 （2）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇到找到法、解決問題靠法。,小倩父親去世后，其叔叔掌握小倩父親所有遺產和證件，并小倩是未成年人為借口，蠻橫霸占遺產。,探究與分享,小倩可以通過哪些途徑尋求法律救助？,提示,可以通過非訴訟手段和訴訟手段來維護自己的合法權益。非訴訟手段是維護合法權益常用的有效手段，它通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或者通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益。,訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。當她的合法權益受到侵害后，如果采取別的方式仍不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護權益，那么，她就要使用訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權者，通過打官司討回公道。,課堂小結,練一練,通過多種途徑搜集有關法律援助的案例，分析討論，在生活中遇到問題，應該怎樣采取合理的方式保護自己。,隨堂演練