守護生命,人教版道德與法治七年級上冊第四單元第九課,中學生不健康的生活習慣,（一）愛護身體生命的長度,1.早飯“不健康” 干脆面+可樂；長期不吃早飯；運動型早餐（一邊走，一邊吃）。,2.習慣性逃避鍛煉： 一個坐姿、視力模糊、體質下降，經常感冒。,3.喜歡“路邊攤”、“辣條”、“干脆面”： 寄生蟲，長期食用造成全身浮腫。,健康的生活方式,合作探究,守護生命首先要關心身體。關心身體狀況，養成健康生活方式是一種對生命負責的態度。,（一）愛護身體生命的長度,我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。,學校舉行疏散演習的目的是什么？,（一）愛護身體生命的長度,知海拾貝,電梯事故,利用警鐘、對講機、手機救援,按下電梯內每一層樓的按鈕,彎曲膝蓋、頭到背部緊貼電梯,知海拾貝,溺水,呼救、取仰臥位，頭部向后,從后方出手救援,投入木板、求生圈、長桿等,期中考試的成績對我打擊巨大，太爛了！我不想見人，也不想吃飯，餓死我算了，分數才是我的“命”。,你怎么看待他守護生命的方式？,成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命,（二）養護精神-生命的高度,作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優秀傳統文化的滋養。守護精神家園，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。,巴金：“人不是單靠吃米活著的”,（二）養護精神-生命的亮度,我們的精神發育，需要物質的支持，但不完全受物質生活條件和外部環境的制約。即使在物質貧乏、外部環境艱苦的情況下，只要守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。不能丟失精神世界的財富。,生命只有一次，我要珍愛生命， 愛護身體，養護精神， 讓生命綻放光彩！,全家健康計劃,FAMILY HEALTH PLAN,#1,#2,#3,#4,HEALTH,健,康