冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 第7單元復(fù)式條形統(tǒng)計圖 知識點
七復(fù)式條形統(tǒng)計圖一、復(fù)式條形統(tǒng)計圖的意義用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條,然后把這些直條按一定的順序排列起來,從復(fù)式條形統(tǒng)計圖中很容易看出兩種數(shù)量的多少。二、 復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作方法復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作方法與單式條形統(tǒng)計圖基本相同,只是在每組數(shù)中都有兩組數(shù)據(jù),需要用兩種不同顏色或底紋的直條來表示,同時要注明圖例。三、單式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式條形統(tǒng)計圖的區(qū)別(1)單式條形統(tǒng)計圖中的每組數(shù)據(jù)只有一個直條,反映的是一種事物的數(shù)據(jù);復(fù)式條形統(tǒng)計圖中的每組數(shù)據(jù)都有兩個直條,反映的是兩種事物的數(shù)據(jù)。(2)復(fù)式條形統(tǒng)計圖反映的是兩種事物的數(shù)據(jù),為了便于區(qū)別和比較這兩組數(shù)據(jù),增加了圖例。四、讀統(tǒng)計圖(1)統(tǒng)計圖有多種表現(xiàn)形式,當(dāng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的值比較大,不同樣本統(tǒng)計數(shù)據(jù)之間的差異又相對較小時,為了直觀地反映這種差異性,采取起始格表示比較大的單位量,而其他格表示較小的單位量的方式,中間用折線斷開。(2)讀統(tǒng)計圖時,可以運用橫向、縱向、綜合、對比等不同方法進行觀察、比較,能從統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,能根據(jù)統(tǒng)計圖進行合理的預(yù)測。重點提示:1.在繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖時,為了便于觀察、比較,一定要在統(tǒng)計圖的右上方注明圖例,還要注意單位長度要統(tǒng)一,相同長度的線段所代表的數(shù)量要相同。2.讀統(tǒng)計圖時,要根據(jù)圖例找準(zhǔn)相應(yīng)的數(shù)據(jù)