有朋自遠方來七年級（上）進入中學，學習生活翻開了新的一頁，你一定認識了不少新同學。想和他們成為好朋友嗎？與人結為朋友，是需要真誠與愛心的。九年級（2）班開展以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。1.七年級（6）班決定舉辦一次“珍惜緣分，珍愛友情”的主題活動。為營造良好的活動氛圍，請你給本次活動擬一則宣傳語。2.同學們都制作了優美精致的友情卡，請在上面寫幾句話送給自己的朋友，愿這份如詩、如畫、如歌般的友情陪伴你們一起走過漫漫人生路。3.校學生會擬開展一次“有朋自遠方來”演講比賽，校團委書記寫了一份通知，其中有些問題，請你幫助修改。通知全體師生：我校將于10月21日上午8點舉行“有朋自遠方來”演講比賽，請參賽選手、評委及相關工作人員提前到場不誤。此致敬禮!校學生會2020年10月16日（1）通知中畫線的句子有語病，請提出修改意見: 。（2）這則通知的內容不完整，應補充: 。（3）通知的格式有一處不規范，請提出修改意見: 。4.育才中學開展“迎接新同學，結交新朋友”活動，本次活動即將結束，請作為主持人的你擬寫一段結束語。5.如果由你籌劃本次活動，你準備設計哪些活動項目？依照示例，補充完整活動項目。項目一 心情驛站：說一說自己成長過程中遇到的煩惱。項目二 云開見日： 項目三 真情碰撞： 6.下面是一份“中學生結交網友調查表”，請你概括表格所反映的情況。7.本次活動于11月3日下午400在教室舉辦，活動負責人想邀請語文學科的張老師來參加。請你寫一段邀請語，注意語言表達簡練及禮貌用語的使用。8.“海內存知己，天涯若比鄰”，互聯網豐富和改變了現代人的交友方式，多種多樣的網上交友方式有利也有弊，請談談你的看法。 少年正是讀書時少年正是讀書時少年正是讀書時少年正是讀書時少年正是讀書時課外閱讀是課內閱讀的延伸和補充。每天拿出一定的時間讀一點兒好書，不僅可以開闊眼界，增長知識，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質。學校開展以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。1.學校新設了“閱讀角”，請你為“閱讀角”寫一則宣傳語。2.結合材料，將下面六個詞語組合成一副最恰當的對聯。“您好，您在外賣平臺購買的圖書已送達！”在新冠肺支疫情沖去之下，很多實體書店開始向線上拓展。北京105家實體書店陸續入駐外賣平臺，讀者可以享受最快30分鐘的送達服務。在第二十五個世界讀書日到來之際，形式多樣的閱讀活動，讓書香如甘泉一般浸潤人們的心靈。漸潤 閱讀路 難阻 書香 疫情 國民心3.班級擬開展“讀名著，談感想”綜合性學習活動，請從下面“專題探究”中選擇一個專題，寫一篇發言稿，交流你的讀書心得。字數200左右。【專題探究】專題一：紅星照耀中國中的長征精神專題二：水滸傳中的人物專題三：儒林外史的諷刺藝術4.疫情期間，一位同學線上學習送東陽馬生序。感佩之余，他覺得下面這副對聯能概括宋濂其人，但他區分不出上下聯。你認為上聯和下聯分別是哪一句？（填字母）A.厚實養德世稱賢 B.勤艱求學書為上提示1對聯要求平仄相諧一般不要求字字相反，但上、下聯尾字（聯腳）平仄應相反，并且上聯為仄，下聯為平。（摘自語文作業本）提示2：從上下聯關系看，對聯可分為正對反對和串對串對，下聯的內容往往是緊承上聯而發的。（摘自名聯鑒賞辭典）5.如果你來策劃本次活動，你準備采取什么形式開展活動，請你寫出兩種活動形式。6.活動小組要用對聯的形式，表達對本次活動的感悟。已經給出了上聯，請你寫出下聯。上聯：閱經典傳承文化瑰寶下聯： 7.下面是一份對200名初中生課外閱讀情況進行調查后做出的統計表，請寫出你的結論。8.為了正確引導青少年認識“電子閱讀與紙質閱讀哪種方式更好”，班上開展了辯論會。請替反方寫辯詞。正方：我方認為紙質閱讀舒適度高，不傷眼，便于做讀書筆記，還可以隨時翻看，查閱方便。反方： 文學部落文學部落文學部落文學部落少年正是讀書時少年正是讀書時少年正是讀書時少年正是讀書時文學是語言的藝術，以其獨特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，伴隨我們成長。當網絡、游戲、電視、電影充斥你的課外生活時，不要忘記文學這片精神的家園。班級開展以“文學部落”為主題的學習活動，請你參加并完成下列任務。1.2021河南學校組織到某博物館研學，請你參與，完成相關任務。（1）該博物館精選了100件文物，放在五個主題時空艙，借助現代技術，讓觀眾感受歷史場景，親近歷史文物。請你參考示例，從兩個備選時空艙中任選一個，起一個四字艙名，并從內容和表達效果兩個方面簡述理由。【示例】第一時空艙簡介：商周時期青銅器。通過數字技術，讓青銅器“活”起來，觀眾可通過掃碼、觸摸等方式，“喚醒”青銅器，讓它旋轉、縮放，以便欣賞其構造、紋飾。艙名：青銅時代起名理由：用“青銅時代”命名該時空艙，突出商周時期青銅文化的繁盛。青銅器古樸厚重的質感，讓人聯想起那個時代宏大莊嚴的祭祀場面。【備選時空艙】第二時空艙簡介：以文物為線索，串起秦一統六國的歷史。通過虛擬現實再現當時的重大事件、戰爭場面等，讓觀眾在金戈鐵馬、風云激蕩中獲得身臨其境的感受。第三時空艙簡介：西北地區歷史文物薈萃。通過豐富的科技手段，實現文物與觀眾互動。敦煌展區，飛天輕舒廣袖，在古樂中翩然起舞。“你好，兵馬俑”互動項目現場，觀眾上傳自己的照片后，圖像識別技術就會自動識別與之最像的兵馬俑，給出其位置信息我選：_____________ 艙名：____________起名理由：___________________________________（2）你在第一時空艙門口遇到一位老人，他問你到第五時空艙怎么走，請你根據下面的平面圖，為他指明路線。（3）研學活動結束后，小文同學想寫一副對聯描述自己在時空艙的見聞，但語言還沒有組織好，請你運用對聯知識，幫他把下列詞語組合成一副對聯，完整地書寫在橫線上。（3分）曼舞廣袖 兵俑 飛天 甲士重生 手持長戈 依稀 玉環再世 恍若上聯：________________________________下聯：________________________________2.2020年春季居家學習期間，學校組織了以“時代有我天下家國”為主題的“云端”語文系列活動。小華同學分享了名著中的故事和他的閱讀心得，請你將“心得”中的空缺處補充完整。故事：青春勝利了。保爾終于沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。母親攙著他走到窗口，他向街上看了很久，雪在融化，外面已經是初次解凍的溫暖天氣了。只麻雀神氣十足地站在窗外櫻桃樹的枝丫上，不時用狡猾的小眼睛偷看保爾。“怎么樣，咱們倆終于熬過冬天了吧？”保爾用指頭敲著玻璃窗，低聲說。心得：我每一次閱讀 這本書，都會被書中感人的情節吸引。從故事中我懂得了如何熬過生命的冬天：只要有 的精神，就能像保爾一樣戰勝挫折，迎來春天。3.班級組建了多個讀書興趣小組，請你為興趣小組設計兩條關于讀書的活動方式，并分享給大家。4.下面是某同學摘抄的讀書名言，請你依照這句名言的形式，仿寫一個句子。名言：一本書像一艘船，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。仿寫：一本書像 ， 。5.現在許多學校都在開展經典誦讀活動，持贊成觀點的同學占多數，但也有少數同學有自己的擔憂。請你自選一個角度，列出“贊成”或“擔憂”的兩點理由。6.九年級（1）班班委決定全班同學于2019年12月30日下午200在本班教室召開“組建文學部落”的活動，請你以班委的名義寫一則通知。七年級（下）天下國家“天下國家”是一個古老的話題。孟子說：“人有恒言，皆曰天下國家。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”看來，個人與國家的命運是息息相關的。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發展的強大動力。班級開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。1.庚子歲初，疫魔肆虐。眾志成城，山河無恙。黃海中學九（1）開展以”天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成以下任務。請選擇以下愛國言語中任意一句，聯系抗疫實際，談談自已的理解感受。“無窮的遠方，無數的人們，都與我有關。” 魯迅“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。” 艾青 “17年前你們保護我們，現在我們要保護你們。” 90后一線白衣天使2.習近平總書記說“人民有信仰，國家有力量，民族有希望”。班級開展“家國夢”的主題活動，讓我們一起投入吧。請根據示例，再設計一個活動，感受家庭幸福。聆聽成長放事 回味新舊照片 3.2021瀘州我市某中學準備開展以“天下國家”為主題的系列活動,請根據下列相關要求回答問題。學校擬開設“榜樣的力量”名人專欄。請你根據下列材料,為入選專欄的袁隆平寫一段推薦詞。要求:突出袁隆平的事跡和品質，語言簡潔有感染力,運用第三人稱,至少使用一種修辭手法,不超過60字。袁隆平畢業于西南農學院,他把畢生的精力都投入到雜交水稻研究中。他帶領研究團隊用一千多個品種,進行了成千上萬組雜交組合試驗,終于攻克了雜交水稻這道世界難題。他不僅讓中國人吃上了飽飯,同時,也幫助世界上很多貧困國家的人民吃上了飽飯。他把價值連城的珍貴稻種,毫無保留地奉獻給全人類,他做出了世界級的貢獻,享有世界級的聲譽,被譽為“雜交水稻之父。袁隆平衣著樸素,吃飯一個葷菜、一個青菜就很滿足,但他工作非常嚴謹,事必躬親,把80%以上的時間都花在了農田里。即使在90歲高齡,他每天起來的第一件事就是到農田里看看。直到逝世前幾個月,他還堅持在海南三亞南繁基地開展科研工作。袁隆平1995年當選為中國工程院院士,2000年獲得國家最高科學技術獎,2018年被授予改革先鋒稱號,2019年被授予共和國勛章。(2)學校將舉辦以“青春獻給黨”為主題的詩歌朗誦會,以下是校團委發出的活動通知初稿,在內容和語言表達上有四處錯誤,請找出并改正。(4分)通知全體同學：為激發莘莘學子們的愛國熱情,培養健康的審美情趣,提升審美品位,豐富文化自信,學校定于6月30日晚7點舉辦以“青春獻給黨”為主題的詩歌朗誦會,向中國共產黨成立 100周年獻禮,請大家準時光臨。校團委2021年6月28日4.請為下面這段新聞報道擬寫標題。要求保留關鍵信息，不超過22個字。2019年1月3日10時26分，嫦娥四號探測器成功著陸月球背面馮卡門撞擊坑，過幾天將會通過“鵲橋”中繼星傳回近距離拍攝的月背影像圖。此次任務實現了人類探測器首次月背軟著陸，開啟人類月球探測新篇章。嫦娥四號衛星簡稱嫦娥四號，是嫦娥繞月探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造繞月探月衛星，主要任務是探測月球地質、資源等方面的信息，完善月球的檔案資料。5.為營造氣氛，請你為這次活動擬寫一則宣傳語。6.假如在參觀烈士紀念館時，讓你采訪紀念館的講解員，你準備提出什么問題？7.用簡潔的語言概括下列故事的內容。1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業”。船到美國，吉鴻昌就接二連三遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，卻對日本人視若神明。有一次，吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局職員竟說世界上已經不存在中國了，吉鴻昌異常憤怒，剛要發作，陪同的使館參贊勸道：“你為什么不說自己是日本人呢？只要說自己是日本人就可受到禮遇。”吉鴻昌當即怒斥：“你覺得當中國人丟臉嗎？可我覺得當中國人光榮！”為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文仔細地在上面寫上：“我是中國人！”8.你們班參加歌詠比賽的曲目是歌唱祖國，請根據歌詞說說選擇這首歌曲的理由。歌唱祖國（歌詞）：五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江；寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉。英雄的人民站起來了！我們團結友愛堅強如鋼孝親敬老，從我做起“孝”是中華民族的傳統美德。作為子女的我們，應充滿感恩之心，孝敬父母。而且可以將這種“孝”更進一步，“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心，擴大到敬愛所有的長輩，則是一種更為可貴的品德。班級開展以“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。1.某校開展了以“感恩父母”為主題的系列活動。小麗同學寫下了這樣的幾句話，請你仿照例句，續寫一句。（要求：內容相應，句式相同）孝心是一杯清茶，它的芳香，是愛的自然芳澤；孝心是一根拐杖，它的扶攜，是愛的堅實保障； ， ， 。2.劉敏同學認為，只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。請同學們寫出至少2條向父母表達自己感恩之情的活動方式。3.社區開展“弘揚家風”文化探究活動。對聯是中國的傳統文化之一。古代文人墨客以對聯勉勵后人，積善行德，養育家風。讀到下面這些“家風”對聯，蕭蕭感觸頗深，也想揮筆寫對聯，他已擬寫好上聯，請你幫他完成下聯。明代進士孫升，官至禮部尚書，他的三個兒子坐享榮華富貴，沉迷酒色，不學無術。孫夫人焦慮不已，特手書一聯，懸于正堂，警示兒子要以天下為己任，不要虛度光陰。其對聯是：愛惜精神，留此身擔當宇宙；蹉跎歲月，將何日報答君親。明末清初朱柏廬所著朱子家訓中以“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”來強調人要懂得惜福，不要奢靡浪費。上聯：成事成名成偉業下聯： 4.王禮同學考完試后回到家，一進門就把書包扔到沙發上，翹起腿看電視。此時，爺爺和張大爺正在聊天。媽媽走過來說：“禮禮，見到客人要問好，坐有坐相”王禮覺得很委屈，大聲說：“沒那么多規矩，你不是說考試考好就行啦！”當地人都稱頌王爺爺家教有方，爺爺晚上找王禮談心，你認為以下哪一項最符合爺爺說的話。（ ）A.禮禮，沒有規矩咋成方圓？不講規矩，分數再高也沒用。B.禮禮，你考試這么辛苦，在自己家里不用講究那么多規矩，放松下，沒事的，別聽你媽的。C.禮禮，媽媽要你講文明，有禮貌，這是對的，這也是我們王家人的傳統。學習、考試也是為了今后更好地做人和做事。D.現在你要以學習為主，考上一中最重要，規矩的事長大了自然就知道了。5.請為這次活動設計三個活動項目。6.百善孝為先。在這次活動中，需要你從三個不同方面就“中學生如何盡孝”提出具體建議，請用簡潔的語言分條表述。 7.認真觀察下面的調查表，說說其中反映的主要信息。8.傳統的“孝”比較強調長幼有序、順從父母。新時代“90后”的孝順觀有了新的特點。閱讀以下材料，寫出你的兩點發現。A.節日里我會給爸媽寫小卡片，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛他們”。B.我認為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯的時候，比如，我一用電腦，我爸就不高興，但需要的時候我還是會偷偷用的。C.我偶爾會和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學依據的哦，專家證明現代人壓力很大，適度地八卦是一種簡單有效的心理調節方法。特點一： 特點二： 我的語文生活文學部落文學部落少年正是讀書時少年正是讀書時少年正是讀書時少年正是讀書時學習語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。社會生活給我們的語文學習提供了豐富的資源，如各種書籍報刊、街上的招牌廣告、門口的對聯、廣播電視節目、電影、網絡等。語文學習的外延與生活的外延相等，語文學習的機會無處不在，只要留心就會有收獲。班級開展以“我的語文生活”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。1.2021眉山為紀念蘇軾誕辰984周年，子瞻中學將開展“東坡詩文朗誦會”。九年級一班朗誦節目為“課本中的蘇軾詩文”，選取了江城子密州出獵 水調歌頭明月幾時有 記承天寺夜游三篇詩文作為朗誦組合，請你完成這一節目開場白。（不超過80字）2.我們身邊有許多充滿生活氣息的語言現象，如歇后語、諧音、避諱等。下面讓我們一起走近這些語言現象。（1）歇后語解讀：請從以下三個歇后語中任選一個，按照示例進行解讀。竹籃打水場空泥菩薩過河一一自身難保啞巴吃黃連一一有苦說不出示例：黃鼠狼給雞拜年不安好心解讀：比喻那些假裝好意，卻暗藏壞心的人。（2）避諱探討：古代有許多避諱的語言現象，如稱“老人去世”為“老了”或“升仙了”；稱“上廁所”為“解手”；唐代為避諱唐太宗李世民的“民”字，將“民”字改稱“人”。我們應該怎樣看待這些避諱現象? 3.中秋節即將來臨，你們班將舉行一次“趣味語文”活動。請你為本次活動擬寫一個富有文采的主題。4.語文世界魅力無窮。請你為某位親人或同學的生日編寫一條祝福短信。5.網絡在給同學們的學習生活帶來方便的同時，也給同學們的語言帶來了變化，有的同學習慣在作文中濫用網絡流行語。針對這種現象，就“作文中是否應該使用網絡流行語”這一問題，談談你的觀點。6.下面這條廣告收到了很好的公益效果,說說它具有怎樣的妙處。水龍頭在哭泣，請擦干它們的眼淚吧！人無信不立八年級（上）“信”，即誠信，是中華民族的傳統美德之一，也是社會主義核心價值觀之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、經商之魂、為政之要；在現代社會，誠信是公民的第二張身份證。無論古今，誠信應該成為個人必有的精神品質。班級開展以“人無信不立”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。1.仔細觀察下面這幅漫畫，請介紹漫畫的畫面內容，并寫出漫畫的寓意。要求語意簡明，句子通順。（不超過70字）畫面內容：寓意：2.我市某中學準備開展有關“誠信”的系列活動，請根據下列相關要求回答問題。（1）校團委準備組織一次對我市“誠實守信好人”的采訪報道活動，下面是該活動方案的框架圖，請將該框架圖轉換成段文字。要求：語言簡潔流暢，條理清晰。（2）八年級將組織以“誠信之旅”為主題的研學旅行活動，請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。要求：主題鮮明，使用對偶句，總字數不少于10字。 3.書法組的同學搜集到啟功先生的兩幅書法作品，作品的內容是“行必果”和“言必信”。請你欣賞這兩幅作品，完成小題。（1）這兩幅作品屬于_________書（字體）。從兩幅作品中“必”字第__________筆的“丿（撇）”的變化，可以看出啟功先生書法“隨心而出”的特點。（2）下面是對這兩幅作品的評價，不正確的一項是（ ）A字形點畫活潑，字字斷開，干凈灑脫。B剛勁中含娟秀，嚴謹中有生動，清雋儒雅。C大氣磅礴，莊嚴肅穆，如“金剛怒目，壯士揮拳”。D作品內容強調“信”，這是儒家文化的重要組成部分。4.許慎在說文解字中說：“信，誠也。從人，從言。”由此推測，“信”字的本義是： 。5.你所在的小組開展了關于誠信的活動，請你仿照活動一將其他的活動形式補充完整。活動一：誠信人物圖片展 活動二： 活動三： 6.王阿姨是誠實守信模范，下面是校園傳真的小記者對她的采訪，請你結合語境，幫忙完成。 小記者： 王阿姨：比如平時對朋友許下的諾言一定要履行，考試時一定要嚴格遵守考場紀律，將誠信落實在點滴行動中。 小記者：謝謝您！ 7.為推動中學生的誠信教育，堅持考試公平公正原則，培養學生誠實守信的優良品德，在期末考試來臨之際，請你寫幾句話，向全校同學發出誠信應考的倡議。我們的互聯網時代你們所在的班有班級博客、貼吧嗎？你是不是經常在網上瀏覽和發表信息？是不是常利用互聯網學習知識、探究問題？互聯網已經成為我們生活中不可缺少的東西。身處互聯網時代的我們，正享受著互聯網的便利，當然，也有必要思考隨之而來的種種問題。班級開展以“我們的互聯網時代”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。1.2020年6月23日，第四屆世界智能大會在天津開幕。人工智能、大數據等數字技術的新成果在“云”上集中展示，讓人大開眼界。某班將開展以“人工智能與我們的生活”為主題的綜合性學習活動，一位同學為活動搜集了三則材料。請綜合以下相關材料。探究人工智能可在哪些方面改變我們的生活。【材料一】在疫情防控和復工生產中，天津全面推廣應用了“健康碼”。小小的“健康碼”看似簡單，背后的技術支撐系統卻十分龐大。每天百萬級數量的“亮碼”，均基于人工智能科技手段的支撐。有了“健康碼”，精準分類防控得以實現，城市得以科學有序運 轉起來。【材料二】現在越來越多的人，已經習慣觀看手機中的天氣預測。在天氣預測中，人 工智能專家系統通過手機的GPRS系統，定位到用戶所處的位置，再利用科學算法，對覆蓋全國的雷達圖進行數據分析來預測天氣。這樣，人們可以隨時隨地查詢自己所在地 的天氣走勢，收到的天氣預報能精準到分鐘和所在街道。【材料三】人工智能在車聯網的運用將提高人們的出行效率。比如，外出購物時，車 主啟動汽車后，將同步開啟車載智能系統，車主只需要告知系統所需要購買的商品或者 服務，汽車的智能系統將根據出行路線、交通路況、目的地的評價情況，自動推薦最合 適的消費場所。2.結合疫情期間你的體驗，談談你對線上教育和線下教育的認識。字數在100字以內。3.“在線學習”的優缺點是什么？請根據下面材料的內容簡要概括。隨著信息技術的迅速發展，學生獲取知識的方式也發生了極大的變化，比如居家期間，也可以進行在線學習。在線學習是指學生通過計算機互聯網或手機無線網絡，在一個網絡虛擬空間進行學習的方式。在線學習雖然不受時間、空間的限制，但網絡拉開了人與人之間的距離，這為師生之間的情感交流設置了障礙。4.閱讀下面材料，你有什么發現？寫出三條探究結果。【材料一】直播帶貨，是指通過一些互聯網平臺，使用直播技術進行近距離商品展示、咨詢答復、導購的新型服務方式。【材料二】2019年雙十一期間，天貓數據顯示，超過50%的商家都通過直播獲得新增長。不過，也有“網紅”帶貨頻頻“翻車”，虛假宣傳、質量低劣等成為新隱患。【材料三】2020年3月，陜西周至縣、寧夏同心縣、吉林靖宇縣、陜西宜川縣、黑龍江虎林市和重慶石柱縣的6位書記、縣長，走進“戰疫助農”抖音直播間，向網友們推薦當地特色農產品。 【材料四】2020年5月1日晚上8點，“央視主持人男子天團”朱廣權、撒貝寧、康輝、尼格買提四個人開始了長達三個小時的直播秀，帶貨總額超過5億！5.第十中學崔秀艷和張曉雷老師走進直播間，推薦德州西瓜，請你幫他們為德州西瓜寫一則廣告，使用對偶或排比修辭方法。6.學校組織同學們去參觀“人工智能產品展”，小明想用一副對聯表達自己參觀后的感受，請你根據上聯，補寫出下聯。上聯：人工智能見證生活智慧改變下聯：________________________7.下面是本次活動總結中的一句，請模仿畫波浪線部分將句子補充完整。互聯網是一棵枝繁葉茂的大樹，為我們的生活撒下綠蔭；是一曲澎湃激蕩的交響樂，為我們的生活奏響歡樂之歌； ， 。8.你班將于12月12日在班級開展以“我們的互聯網時代”為主題的班會，你作為班級代表去邀請你們的語文老師參加此次班會，你會怎么和老師說？9.處于互聯網時代的中學生，網上交友已經成了交友的一種重要方式。交怎樣的網友、怎樣交往都是我們應該重視的問題。對于網上交友的利弊，眾說紛紜，班上為此準備開展一個辯論賽。如果你是反方，請你列舉在網上交友的弊端。(至少寫出兩點)10.互聯網是一把雙刃劍，合理利用能讓人受益匪淺；利用不當也會讓人誤入歧途。請你為青少年正確上網提幾條合理化建議。身邊的文化遺產文學部落少年正是讀書時少年正是讀書時少年正是讀書時少年正是讀書時我們身邊有很多歷史遺留下來的名勝古跡、民間技藝、藝術形式、民俗活動、節慶禮儀等，都彰顯出獨特的人文價值，凝聚著共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產。國務院決定自2006年起，將每年6月的第二個星期六定為我國的“文化遺產日”，2016年調整設立為“文化和自然遺產日”。班級開展以“身邊的文化遺產”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。1.2021樂山閱讀材料，回答問題。為迎接“文化和自然遺產日”，提高學生綜合素質，學校要求以班級為單位，結合學科特點，組織開展“走近雙遺產，弘揚傳統文化”的主題研學活動。你所在的班級經過商量，決定前往“世界文化與自然雙重遺產峨眉山樂山大佛”研學營地中的峨眉山營地開展活動。在活動中，語文老師就地取材，布置了若干研習任務，現在請你來完成。（1）在研習營地看到了一則“入營須知”，閱讀后完成答題。入營須知親愛的同學： 歡迎蒞臨研學營地。在這里，我們將為你的研學之旅添上華彩一頁。因為當前疫情防控的原因，請把口罩戴上，并在導學老師的帶領下進入研習大廳研學營地管理處2021年6月a.詞語修改。文段中有一處用詞不當，應將 一詞改為 。b.病句修改。文段中有一個病句，應將 句（填序號）改為 。（2）在“傳統文化”研習廳，同學們從演播視頻上看到，某校正在舉行“孝親文化節”活動，數百名學生對著父母下拜磕頭。對此，甲乙兩位同學有以下對話：甲：我認為這樣一種被刻意安排的教育方式，多多少少帶有表演色彩，總讓人覺得有點不真實。乙： ， ，那么，這就值得點贊。 甲：是的，可嘗試的方式有很多，但教育更要與時俱進，比如打個電話，發個微信等，都可以表達對父母的孝敬。乙：關鍵是要培養我們孝親敬老的品質，中華民族有一些傳統的東西，我覺得可以變，但變到最后還是要回歸。a.請根據上下文，將同學乙的對話補充完整。乙： ， ，那么，這就值得點贊。b.甲、乙兩位同學的觀點有哪些相同點和不同點？ 2.班級開展以“身邊的文化遺產”為主題的綜合性學習活動，現擬定了一個活動形式，請仿照示例，再補充兩個。示例：舉辦文化遺產辯論賽形式一： 形式二： 3.文化遺產是不可再生的珍貴資源。隨著經濟全球化趨勢和現代化進程的加快，我國的文化生態正在發生巨大變化，文化遺產生存環境受到嚴重威脅。下面是保護文化遺產的對聯，請根據上聯填寫下聯：上聯：傳承祖國文化遺產下聯： 4.小文同學認為自己力量微薄，保護文化遺產是大人們的事。如果你想鼓勵小文一起參與到保護文化遺產的行列里來，你會怎么說？5.文化遺產傳承著民族樸實而寶貴的古老文化。但是，文化遺產正面臨嚴重的“水土流失”。請你為保護文化遺產提出兩條建議吧。八年級（下）倡導低碳生活人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。但隨著人口的增多，人類活動的日趨頻繁，空氣污染、土壤沙化、水土流失、溫室效應等都在加劇。為此，我們應當樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式。班級開展以“倡導低碳生活”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。1.校學生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動，請你為本次活動擬兩條宣傳標語。2.你所在的小組準備了解一下你校同學對于“綠色出行”的認識情況，請幫忙設計一個調查問題。3.請你為“低碳生活”擬一句公益宣傳語，15字以內。4.參照下表，請你用一句話向同學們介紹與低碳生活相關的情況。5.現在許多人爭做“低碳族”，他們認為過“低碳生活”是非常環保時尚的事。如果你的父母也想趕這個“時髦”，向你請教該怎么做，你會怎么說？6.“倡導低碳生活”社會實踐活動需要完成一份宣言書的開頭，請你根據所提供的語段，將所缺的句子補充完整。(與前一句語意相關、句式一致、字數相等)宣言書：低碳生活是一種生活方式，也是一種社會責任。，也是一種自覺行動。低碳生活是一種生活習慣， 。古詩苑漫步少年正是讀書時少年正是讀書時中國是一個詩的國度。特別是古典詩歌，源遠流長，名家輩出，佳作如林，在中華文明史上蔚為壯觀。今天，讓我們漫步于古詩苑，含英咀華，接受一次美的洗禮吧。班級開展以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。1.請仿照例句，用詩的語言來闡釋友誼。友誼是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，友誼是“ ”的 ，友誼是“ ”的 ，友誼是“ ”的 。2.中國古詩之路是漫長而修遠的，現在請你和我們一起漫步古詩苑，你們班打算辦一期手抄報，下面是手抄報設置的一個板塊，請你再擬兩板塊名稱。板塊一：詩人逸事板塊二： 板塊三： 3.在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據它們所抒發的情感的共同點，給詩集命名。次北固山下（王灣） 春望（杜甫）靜夜思（李白）泊船瓜洲（王安石）詩集名稱：____________4.同學們一致推舉你擔任“古詩苑漫步 ”活動的主持人，你準備用怎樣的開場白來調動同學們的熱情？請寫下來。5.為了響應年級“誦讀古典詩詞，感受傳統文化”的號召，班上準備辦一期黑板報，需要設計幾個欄目，請你參考示例，再設計一個欄目，并說明設計意圖。欄目一：走近詩人設計意圖：讓同學們了解古代詩詞名家。欄目二： 設計意圖： 6.某同學看了學校論壇上的古詩詞朗誦比賽啟事后，留言發表了自己的看法，請你登錄論壇并反駁他的觀點。（不少于50字）某同學：我們的學習任務本來就夠重了，班里還組織這種耗費時間和精力的比賽！我的語文成績又不好，我是絕對不會報名參加的。7.為了提高古詩詞賞析能力，張海濤同學打算每周周六晚上收看一期中國詩詞大會，卻被媽媽以耽誤學習為由阻止。假如你是張海濤，會如何勸說媽媽？以和為貴少年正是讀書時少年正是讀書時少年正是讀書時中國文化崇尚“和”，有關“和”的思想源遠流長，豐富多彩。“和”既被視為誕育萬物的本原，也被看作修德養性的關鍵，還被認為是社會交往的準繩，更被尊奉為國家共處的原則。商人們常說“和氣生財”，賀人新婚要講“和和美美”“琴瑟諧和”，等等。班級開展以“以和為貴”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。1.語文老師正在通過“云課堂”講授“和”文化的知識。請你運用積累的有關“和”文化的故事、俗語、名言等，仿照示例寫出對“和”的理解。示例：從“六尺巷”的故事中，我懂得了“和”是忍讓與寬容。2.2021重慶B卷綜合性學習。九年級1班將舉辦“以和為貴”的綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務。（1）【知“和”】寫出兩個含“和”字成語。（不得使用本題涉及的成語）用與“和”相關的歷史故事，補寫對聯。上聯：將相和有容乃大成經典下聯： 鄰里相讓傳佳話（2）【用“和”】在活動中，有些問題需要全班討論。為避免出現消極應對、惡語傷人等情況，特擬訂幾條“班級議事規則”，請你給下面規則補寫兩條。要求語言簡明。班級議事規則1.要勇于為班集體獻計獻策，積極發表自己的看法。2. 3.