第二單元,7.總結(jié)我們的認(rèn)識(shí),目 錄,經(jīng)過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)影響地表變化的因素有所了解。現(xiàn)在就讓我們對(duì)所學(xué)習(xí)的有關(guān)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧和梳理吧!,1.回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，梳理記錄表。 (1)觀察我們的活動(dòng)記錄，總結(jié)影響地表變化的因素。 (2)重新觀察第1課的5幅圖片，根據(jù)我們的所學(xué)，對(duì)每一種地形特點(diǎn)的形成原因做出解釋，并與先前的猜測(cè)進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)有什么不同。,問(wèn)題解釋(班級(jí)記錄表),日期：,2.探索植物對(duì)侵蝕的影響。 (1)動(dòng)手制作兩個(gè)小山丘模型，一個(gè)有植物覆蓋，一個(gè)沒(méi)有植物覆蓋。 (2)用噴壺分別對(duì)兩個(gè)小山丘從頂部噴水，觀察“雨水”對(duì)小丘的影響。 (3)比較兩個(gè)小山丘“降雨”后的變化。,“下雨”的量也要相同。,要檢查兩邊的地形是不是一樣的。,要從同樣的高度“降雨”。,有植物覆蓋的小山丘實(shí)驗(yàn),沒(méi)有植物覆蓋的小山丘實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分析： (1)從土地上有植物覆蓋的長(zhǎng)方形塑料水槽中流出的水，泥沙較少，水有一些渾濁。從土地上無(wú)植物覆蓋的長(zhǎng)方形塑料水槽中流出的水，泥沙較多，水非常渾濁。 (2)有植物覆蓋的土地表面，“雨水”流過(guò)后，跟“下雨”前無(wú)太大的變化。無(wú)植物覆蓋的土地表面，“雨水”流過(guò)后，與“下雨”前相比，變化較大，土坡變“矮”了，變“長(zhǎng)”了，還留下了“溝壑”。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 土地上無(wú)植物覆蓋比有植物覆蓋受到的侵蝕嚴(yán)重。,1.影響地表變化的因素有哪些？這些因素會(huì)給地表帶來(lái)哪些變化？,我們的地球表面有千姿百態(tài)的地表形態(tài)，而且地貌自形成以來(lái)就一直處于不斷地變化之中，促使地球表面發(fā)生這樣巨大的變化的力量來(lái)自于自然界和人類的活動(dòng)兩個(gè)方面。自然界的各種內(nèi)力和外力是改變地表形態(tài)的主要力量，如地殼運(yùn)動(dòng)地層的升降、造山運(yùn)動(dòng)(來(lái)自地球內(nèi)部板塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，使地層變形，從而造成了地殼的抬升、隆起，形成山地)，以及地震和火山噴發(fā)等都是由于地球內(nèi)部的強(qiáng)大力量而引起的。,再如風(fēng)、流水、氣溫變化(太陽(yáng)的能量)、冰川、海浪等自然力量，以及物體重力和生物破壞活動(dòng)引起巖石的風(fēng)化、搬運(yùn)與侵蝕，進(jìn)一步使地球的表面變得千姿百態(tài)。 此外，人類的活動(dòng)，比如開荒造林、亂砍濫伐等，也影響著地表的變遷。,2.當(dāng)水流過(guò)有植物覆蓋的小山丘時(shí)，會(huì)有什么現(xiàn)象 發(fā)生？為什么？,當(dāng)水流過(guò)有植物覆蓋的小山丘時(shí)，流下來(lái)的水相對(duì)比較清澈，里面泥沙較少。這是因?yàn)橹参锿ㄟ^(guò)根系將土壤固定住，避免了地表土壤被水流侵蝕