第四單元,4.身體的“總指揮”,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,科學聚焦,我們的身體能夠做不同的事情，是誰在指揮這一切？ 腦能做哪些事情？,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,科學探索,腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干等部分。 腦與脊髓相連。腦和脊髓聯系著的神經分布到身體的各個部分。 大腦是人體的控制中心，包括左右兩個大腦半球，腦的不同區域控制著我們身體的各個部分。,1.認識我們的腦。,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,科學探索,2.說一說，我們的腦都能做什么。,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,科學探索,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,科學探索,我們的腦是柔軟而又脆弱的，它需要顱骨來保護，我們平時在生活中，也要注意不要讓腦受到劇烈撞擊。 腦需要適當的休息。保證充足的睡眠是大腦保持活力的前提，此外，學習一門功課時間過長，也會讓大腦感到疲倦，這時適當地活動身體或是聽聽音樂，都可以讓腦得到休息。,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,科學研討,1.腦對我們的學習和生活有什么意義？,腦對我們的學習和生活意義重大。我們的學習,本質上是腦的學習，感覺器官收集到的信息如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、痛覺等通過神經傳去腦并加以整合，獲得意識，并將有用信息以記憶方式儲存,產生情緒和產生記憶等，沒有健康的腦我們的這些感覺都無法獲得和做出反應，大腦發育不良也無法像正常人一樣去學習。腦還可以控制語言、支配人體運動、調節人體適應環境、會邏輯推理和空間想象、會抽象思維、會利用以往的經驗創造新事物，腦還能分泌激素促進身體生長發育等重要作用,生活中的任何場景都需要腦的指揮做出反應。,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,科學研討,2.為保護腦的健康，我們應該怎樣做？,(1)大腦需要鍛煉,思考是鍛煉大腦的最佳方法。 (2)改掉不良的睡眠習慣，保持正確的睡眠姿勢，保持室內空氣流 通，提高腦部含氧量。 (3)體育鍛煉。 (4)歡快的情緒。 (5)營養要均衡。,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？,拓 展,看看你的課表，從用腦的角度分析課表的安排是不是合理。 我們可以怎樣安排自己的學習時間，以保證學習效率？,(1)早睡早起，益處多多。 (2)定時進餐,保證營養。 (3)珍惜時間，張弛有度。