9.正確認識廣告,9.正確認識廣告,1.知道什么是廣告，了解商業廣告的功能。 2.不盲目相信廣告，警惕虛假廣告。 3. 學會識別廣告，不被廣告牽著走。,當電視走進千家萬戶時，電視廣告也隨之而來，小到飲料、玩具、鞋子，大到汽車、房子等都在做廣告。除了在電視上，我們還能在哪里看到或聽到廣告呢？,這么多的廣告撲面而來，你有什么感受呢？,廣告在生活中還有很多隱藏的形式，你知道嗎？,在我們的生活中，廣告無處不在，你能否做到一天不見廣告呢？,請發揮你的想象，余強能成功嗎？,認識廣告的無處不在。,一、圖中廣告圈一圈。 認真觀看教材中的圖畫，找一找圖中的廣告，用筆畫出來。 二、現實廣告講一講。 除了在電視、網絡上我們經常能看到廣告。在生活中，我們還能在哪兒看到或聽到廣告？ 商場的外墻上掛著的大屏幕會播放廣告；電梯旁邊的顯示屏里也會播放廣告。樓頂、樓面裝有大型噴繪廣告，城市樓群里貼有印刷廣告，小區樓道里更有好多“牛皮癬”。,三、心中感受說一說。 這么多的廣告撲面而來，你有什么感受。 廣告到處都有，無處不在。廣告形式多樣，讓我們應接不暇。廣告已經成為我們生活的一部分。廣告伴隨著我們的生活。 四、隱藏廣告找一找。 廣告還有很多隱藏的形式，就在我們身邊，你找到了嗎？,五、實驗結果想一想。 認真閱讀教材，充分發揮想象，余強的實驗能成功嗎？,知識窗,1.廣告有商業廣告和公益廣告等。 2.商業廣告是為了提高產品知名度，賣出更多的產品。 3.消費者可以通過廣告了解產品。 4.廣告無孔不入、無所不包、無奇不有。,公益廣告是以為公眾謀利益和提高福利待遇為目的而設計的廣告，它不以盈利為目的，而是為社會公眾切身利益和社會風尚服務。它具有社會的效益性、主題的現實性和表現的號召性三大特點。,廣告的制作和宣傳是需要費用的。就拿電視廣告來說，廣告的費用從幾萬到幾十萬不等，有的廠家甚至拿出高達數億的費用來做廣告。為什么有那么多商家要做廣告呢？讓我們先聽聽“廣告先生”對自己功能的介紹吧！,一、感受商業廣告費用的昂貴。,二、說說商業廣告的功能。,三、交流商家為什么要做廣告。,選擇身邊的實例，說說為什么有那么多商家要做廣告，小組交流后推薦匯報。,四、總結商家做廣告的目的。,通過調查，你覺得廣告對你有什么影響？你買的東西和廣告宣傳有差距嗎？與大家分享你的經歷。,學習活動：廣告并非都可信,1.觀察調查結果。(可觀察老師統計的全班調查結果，也可觀察小組 自行統計的本組調查結果),2.分享購買經歷。 通過調查，你覺得廣告對你有什么影響？你買的東西和廣告上宣傳的有差距嗎？聯系生活實際說一說。,小討論,廣告里說，學習不好是由于記憶力不好，所以要使用增加記憶力的某某學習枕。你認為呢？,你還聽說過哪些虛假廣告？,學習活動：虛假廣告危害多,1.了解虛假廣告的目的。 閱讀“小討論”前的正文，說一說虛假廣告的目的是什么？,2.參與文中案例的討論。 針對“自己是否愿意購買廣告中的學習枕”與同學展開討論，說說自己對學習枕廣告的分析、理解及判斷標準。,3.交流你知道的虛假廣告。 你還知道哪些虛假廣告，與同學們交流交流吧。,4.認清虛假廣告的套路。,5.討論虛假廣告的危害。,知識窗,廣告法不僅規范了廣告市場，也讓虛假廣告無所遁形，維護了我們消費者的合法權益以及市場秩序，讓廣告更加合乎社會道德標準。,廣告以虛假或者引人誤解的內容欺騙、誤導消費者的，構成虛假廣告。 中華人民共和國廣告法第二十八條,你能想出破解這些“秘 密招數”的方法嗎？,學會識別廣告，不被廣告牽著走。,一、讀文，識破廣告的“秘密招數”。 認真看圖，仔細讀文，看一看這些商業廣告都有哪些“秘密招數”，與同學們交流。,二、討論，破解廣告的“秘密招數”。 商家就是利用這些“秘密招數”來吸引消費者的，那么我們如何破解這些秘密招數呢? 1.組內討論。每個人都要充分發表自己的想法，認真聆聽他人意見，然后整理出小組意見，并選出代表準備在班級交流。 2.全班交流。各組選派代表，在班上交流本組的破解方法。,知識窗,面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者。,你有什么好辦法幫助小朋友們抵御“彩色蘑菇”的誘惑？,廣告的主要形式 1.利用報紙、期刊、圖書、名錄等刊登廣告； 2.利用廣播、電視、電影、錄像、幻燈等播映廣告； 3.利用街道、廣場、機場、車站、碼頭等的建筑物或空間設置路牌、霓虹燈、 電子顯示牌、櫥窗、燈箱、墻壁等廣告； 4.利用影劇院、體育場(館)、文化館、展覽館、賓館、飯店、游樂場、商場 等場所內外設置、張貼廣告；,5.利用車、船、飛機等交通工具設置、繪制、張貼廣告； 6.通過郵局郵寄各類廣告宣傳品； 7.利用饋贈實物進行廣告宣傳； 8.利用網絡Email、BANNER、呼叫中心、短信、彩信等進行廣告宣傳。,公益廣告 公益廣告是不以營利為目的而為社會提供免費服務的廣告活動。我國建國以后，公益性的廣告活動日益增多，對全社會進行道德和思想教育發揮了重要作用。例如，有關部門進行的防火防盜、保護森林、維護公共秩序、不要隨地吐痰等廣告宣傳，均屬公益廣告的性質。,一、填空題。,1.廣告有多種,最常見的是()廣告和公益廣告。 2.人們做廣告就是為了提高產品知名度,為了()更多的產品。 3.廣告的制作和宣傳是需要()的。 4.制作和宣傳廣告的目的主要有傳遞信息、提高()、勸說購買。 5.虛假廣告要么是()假冒、劣質商品,要么是直接()消費 者的錢財,這往往會造成嚴重的后果。,商業,賣出,知名度,推銷,騙取,費用,6.面對廣告,我們要學會()廣告,不被廣告牽著走。 7.廣告者的“秘密招數”中,經常利用消費者的()心理和 ()心理。 8.我們要善于()廣告,做聰明的消費者。,識別,貪便宜,從眾,識別,二、判斷題。,1.信息時代，廣告無孔不入，無所不包,無奇不有。() 2.消費者可以通過廣告了解產品,以滿足自己的需求。() 3.廣告有勸說購買的功能,廣告的內容都是可信的。() 4.在電視上經常播放的廣告我們就要相信。() 5.廣告者經常通過名人效應來做廣告。() 6.低齡兒童對電視節目抵抗能力較弱,會輕易相信廣告的內容。(),三、選擇題。,1.下列廣告中是公益廣告的是() 2.要判斷廣告宣傳的真假，正確的方法是() A.看廣告里是否有買家B.看看實際產品C.看廣告里是否有明星 3.下方廣告圖片中,商家利用了消費者的() A.從眾心理B.名人效應心理C.貪便宜心理,A,B,C,C,B,A,4.面對生活中的這種情景，你的看法是() A.不確定真假B.這是虛假廣告C.醫生推薦,值得信賴 5.“走過路過,不要錯過”“錯過今天,就得再等一年”，面對這些叫賣聲,正 確做法是() A.機會難得,趕緊購買B.圍觀人多,趕緊搶購C.不湊熱鬧,酌情購買,B,C,四、簡答題。,1.生活思考。 情景一：學校準備召開秋季運動會,某食品經銷商每班贈送一件某品牌的飲料。 情景二：某班級的教師墻上張貼著某眼鏡店贈送的視力表。 (1)你怎樣認識生活中的這種現象? (2)生活中你還能發現類似的現象嗎？,廣告在生活中無處不在。這是一種隱藏的廣告。,給球類比賽冠名、影視劇中多次以某種商品為道具、在大型活動中免費發放廣告衫等。,2.看圖思考。 (1)我們能輕信廣告中的宣傳嗎？ (2)生活中的虛假廣告有什么特點？,我們不能輕信生活中的廣告,有的廣告是詐騙廣告,有的廣告是虛假廣告。,編造產品功能、夸大產品用途、虛構產品價格、編造產品產地等。,1.整理課堂筆記，記憶本課的基礎知識。 2.把本課習題答案整理在作業本上。 3.掃描教材全解課后實戰演練欄目二維碼，在線答題