8 網絡新世界,8 網絡新世界,1.體會網絡在現代生活中的重要性。 2.能夠遵守網絡文明公約，學會在網絡中安全、文明地生活。 3.辨析網絡游戲的是與非，增強網絡媒介素養。,從個體的角度看互聯網生活的現狀,從群體的角度看網絡生活的大變革,學會保護自己，注重網絡安全,不傷害他人，注重網絡道德,網絡游戲的利弊,避免沉溺游戲的方法,互聯網生活小調查,1.你接觸過互聯網嗎？一般每周上網多長時間？請在空白處打上“”或填寫數字。,類別,我的情況,1小時以下,12小時,34小時,5小時以上,互聯網生活小調查,2.你上網主要做什么？請在方框里打“”，并結合自己親身經歷說一說。,收發郵件,購物,玩游戲,搜索資料,聊天,其他,上網課,看動畫,我在家里學習網絡課程，可以和教師進行實時交流。,我的課外書、運動服都是媽媽從網上購買的。,我用手機遠程操作，電飯煲就能自動開始煮飯了。,活動任務,認識網絡新世界的各種精彩，感受它們給生活帶來的巨大變革。,活動準備,調查、搜集網絡發展情況。,活動過程,一、完成網絡生活調查表。 先回顧自己的網絡生活，對照課文中的選項進行勾選。 二、匯報網絡發展調查情況。 三、感受網絡帶來的方便。 1.認真閱讀書中的三個案例，想一想圖中的？應該填什么，并按照“沒有 的”形式說一說。 2.生活中你們還體驗過哪些便利優質的互聯網服務呢? 四、暢想網絡發展的未來。 請大家想象一下，未來網絡世界還會發生哪些改變呢?,避免泄露隱私 不要輕易地給出真實的個人信息，包括家庭地址、學校名稱、密碼等。,遠離不良信息 如果遇到暴力等讓你感到不舒服的信息時，馬上遠離。,慎重網上交友 如果遇到網友相約，未經父母同意，沒有大人陪同，絕不能去。,陳博曉突然想到一個惡作劇，他決定在班級的論壇里宣布某位同學失蹤的假消息。,陳博曉聽說網上有黑客軟件，就想找來試試,活動任務,講究網絡道德，遵守網絡規則，學會安全文明上網。,活動過程,一、教材內容填一填。 認真閱讀教材，完成下面的表格。,安全問題,個人隱私,不良信息,網上交友,應對措施,不要輕易地給出真實的個人信息，包括家庭地址、學校名稱、密碼等。,如果遇到網友相約，未經父母同意，沒有大人陪同，絕不能去。,如果遇到暴力等讓你感到不舒服的信息時，馬上遠離。,二、常見現象講一講。 現實生活中，你還知道哪些有關上網的安全隱患呢?,三、防護技巧說一說。 面對網絡上這么多的安全隱患，那你有沒有好的對策呢？,四、不良行為議一議。 陳博曉的做法錯在哪里？會給別人帶來怎樣的傷害？,網絡游戲不但有趣，還有很多智力挑戰。,我喜歡玩網絡游戲，和伙伴們分享游戲心得，這讓我們擁有了更多的共同話題。,有人認為玩網絡游戲弊大于利?？纯聪旅孢@位同學的遭遇。,偶爾玩一下網絡游戲，能起到休息、放松的作用，但沉迷于網絡游戲就會給身心帶來傷害。,網絡游戲設計師 假如你是一位網絡游戲設計師，你會設計哪些技術手段來避免青少年沉迷網絡游戲呢？請發揮你的想象力，畫一畫，說一說。,活動任務,認識網絡游戲的利與弊。,活動準備,搜集網絡游戲利與弊的資料。,活動過程,一、認識網絡游戲的益處。 1.回顧：你玩過網絡游戲嗎？平時都玩哪些網絡游戲？ 2.交流：你們為什么會喜歡玩網絡游戲呢？是什么如此吸引你？,3.匯報搜集到的有關網絡游戲的益處。,二、體會網絡游戲的危害。 1.讀文：認真閱讀案例， 同桌互相說一說，網絡游戲給這位同學造成了哪些傷害?,2.交流:你認為沉迷網絡游戲還有哪些危害呢?,3. 匯報搜集到的有關網絡游戲的危害。,四、設想我是網絡設計師。假如你是一名網絡游戲設計師，你會設計哪些技術手段來避免網絡游戲對青少年造成不良影響呢？,1.發揮想象，組內依次說設計。 2.組內討論，小組共同定設計。 3.班級交流，代表小組說設計。,三、交流網絡游戲的自控方法。 我們可以采取哪些方法來避免沉迷網絡游戲呢?,網絡電視 網絡電視又稱IPTV，它將電視機、個人電腦及手持設備作為顯示終端，通過機頂盒或計算機接入寬帶網絡，實現數字電視、時移電視、互動電視等服務，網絡電視的出現給人們帶來了一種全新的電視觀看方法，它改變了以往被動的電視觀看模式，實現了電視按需觀看、隨看隨停。 網絡病毒 廣義上認為，可以通過網絡傳播，同時破壞某些網絡組件（服務器、客戶端、交換和路由設備）的病毒就是網絡病毒。狹義上認為，局限于網絡范圍的病毒就是網絡病毒，即網絡病毒應該是充分利用網絡協議及網絡體系結構作為其傳播途徑或機制，同時網絡病毒的破壞也應是針對網絡的。,一、填空題 1.互聯網是個( )神奇的世界。 2.在互聯網世界快樂、安全地生活,首先要學會遵守( ) ，并保護自己。 3.在互聯網的世界里不僅要學會保護自己,同時,在網絡世界里,我們還要做到不 ( )別人。 4.在網上要對家庭住址、學校名稱、班級等個人( )進行保密。 5.偶爾玩一下網絡游戲,能起到( ) 、放松的作用。 6.如果沉迷于網絡游戲,就會給身心帶來( ) 。,虛擬,規則,傷害,信息,休息,傷害,二、判斷題。 1.互聯網讓遼闊的地球變成一個地球村。 ( ) 2.互聯網它和現實世界一樣有自己的規則。 ( ) 3.網絡游戲對于愛玩的人來說是利大于弊。 ( ) 4.在網上要真誠友好地交流,對陌生人可以欺詐。 ( ) 5.我們要增強自護意識,不隨意約會網友。 ( ) 6.我們要善于在網上進行學習,不瀏覽不良信息。 ( ),三、選擇題。 1.“海內存知己,天涯若比鄰。”真正實現這一夢想的是( ) A. 互聯網B. 航天飛機 C. 火箭 2以下符合遵守互聯網規則要求的是( ) A. 公開他人秘密B. 慎重網上交友C. 個人信息公開 3.下列網上行為中,會傷害到他人的是( ) A. 轉發官方新聞B. 曬自己旅游的照片C. 散布虛假信息,A,B,C,三、選擇題。 4.教育部辦公廳印發通知,要求各地做好預防中小學生沉迷網絡的教育引導工作，認清沉迷網絡帶來的危害。這要求我們( ) A. 不玩網絡游戲 B. 正確利用網絡C. 不看電腦 5.全國“掃黃打非”辦公室針對利用經典卡通形象制作傳播涉暴力、恐怖、色情的有害視頻，開展深入監測和清查，一經核實，必予嚴懲。這警示我們( ) A. 慎重網上交友 B. 保密個人信息C. 遠離不良信息,B,C,四、簡答題。 周末，小航媽媽的手機突然響起電話里傳來聲音:你家孩子被汽車碰倒了,現正在醫院急救,請快將五千塊錢轉到這張銀行卡事后媽媽問小航情況，原來是他把媽媽的電話號碼告訴了網上的好朋友。 1.案例中最關鍵的個人信息是什么? 2.這個案例給了我們怎樣的提醒?,小航媽媽的電話號碼。,在網絡中要遵守網絡規則，保護好個人信息。,1.整理課堂筆記，記憶本課的基礎知識。 2. 把本課習題答案整理在作業本上