八年級地理上冊,中圖版義務教育教科書,地球的自轉和公轉,想一想：是什么物體在動？,運動是相對的，以地球為參照物，太陽是運動的,學習目標 1.用簡單的方法演示地球的自轉。 2.用地理現象說明地球自轉。 3.通過了解地球是不斷運動著的，掌握地球自 轉的規律及產生的地理現象。 教學重難點： 地球自轉的規律及產生的地理現象。,閱讀課本P4P5頁，找出下列問題的答案，并在課本中勾畫。（5分鐘） 1.地球繞 不停的旋轉這種運動叫做地球的自轉. 2.自轉方向是 。 3.自轉周期 。 4.地球的自轉，產生了 現象和 差異。 學習指導： 自讀課本，勾畫記憶；（5分鐘）,自主學習,1.地球繞 不停的旋轉這種運動叫做地球的自轉.,地球自轉,地軸,在北極上空和 在南極上空觀 察地球的自轉 方向有何不同？,你來當宇航員,任務一,2.自轉方向是 。,從地軸北端或北極上方觀察，地球呈_______方向旋轉。,逆時針,從地軸南端或南極上方觀察，地球呈_______方向旋轉。,順時針,北N逆ni，南S順shun,手 勢 判 斷 法,地球自轉方向正確的是,學以致用,3.自轉周期 。 4.地球的自轉，產生了 現象和 差異,太空中拍攝的地球照片,晝半球,夜半球,地球為什么會有晝夜更替現象呢？,1、假如地球是透明的,2、假如地球本身發光,只有白天,地球就和太陽一樣，是個發光的球體,想一想,1、地球是一個不發光也不透明的一個球體,晝夜現象的成因,2、太陽光是沿直線照射的,昏線,晨線,從白天到黑夜,從黑夜到白天,任務二,晨昏圈,北極,夜半球,晝半球,ADC是,圖中的哪一段是晨線?哪一段是昏線?,ABC是,學以致用,北極,夜半球,晝半球,ADC是,圖中的哪一段是晨線?哪一段是昏線?,ABC是,學以致用,晨線,昏線,地球不停的自轉還產生哪些現象呢?,你知道嗎？,圖中暢暢和姨媽互致問候存在什么差異？,任務三,自西向東（南順）,一天（約24小時）,地軸,晝夜交替 日月星辰的東升西落,地球自轉知識知多少,檢測指導： 1、閉卷檢測，獨立完成（5分鐘） 2、出示答案，對子互批（1分鐘） 3、自主糾錯，反思錯因（1分鐘） 4、質疑解惑，師生點撥（1分鐘）,四、達標檢測、當堂反饋,111.“地球自個也在轉”的方向是 （） A自南向北B.自北向南 C自西向北 D自東向西 2.當地球自轉時會產生_____________現象。 3.當我國北京是夜晚的時候，美國紐約卻是白天，其原因是 （ ） A.地球自轉的結果 B地球是球體的緣故 C太陽繞著地球轉 D地球公轉的結果 4.地球自轉一周要24小時，那么經度每隔15度，地方時相差 （ ） A.15小時 B.15分鐘 C.1小時 D.1分鐘,5.有關地球自轉概念的敘述正確的是 （ ） A.地球自東向西繞地軸不停地旋轉，就是地球的自轉 B.地球自西向東繞地軸不停地旋轉，就是地球的自轉 C.地球自西向東少太陽旋轉一周，就是地球的自轉 D.地球在自轉萬有引力作用下繞太陽的運動，叫做地球的自轉,6、讀圖，回答下列問題： (1)請根據所學知識，判斷該圖是在,北極還是在南極上空拍攝的圖像？________。 (2)圖中A、B、C、D四地中，已經處在 白天的是 地，已經處在黑夜的是 地， 即將進入白天的是 地， 即將進入黑夜的是 地。,該圖是以地球 極為中心的極地投影圖，,理由是 。,圖A、B、C、D四地中，處在白晝的是 ，處在黑夜是 ，處在晨線上的是 ，處在昏線上的是 。,北,地球逆時針方向旋轉,D,B,C,A