觀察物體情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)觀察物體（二）課堂練習(xí)1你聽過(guò)盲人摸象的故事嗎？他們誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？情境導(dǎo)入例1探究新知多多貝貝毛毛哈利例2丫丫紅紅亮亮（）（）（）從后面和上面分別會(huì)看見什么圖畫？小朋友試著畫一畫。判斷下面4幅圖片分別是從右面蒙古包的哪個(gè)方向拍的。前面后面左面右面課堂練習(xí)觀察桌子上的茶葉桶和杯子，說(shuō)一說(shuō)從前面和右面會(huì)看到什么？課堂練習(xí)下面的圖分別是誰(shuí)看到的？請(qǐng)小朋友連一連。文文和媽媽參加“節(jié)能減排”文藝演出，榮獲一等獎(jiǎng)，記者紛紛為她們拍照。下面3張照片分別是誰(shuí)拍的？請(qǐng)?jiān)谡掌旅娣謩e寫上記者的名字。小明小剛小華觀察物體并不難，眼睛平視物表面。形狀位置記心間，平視圖形腦中現(xiàn)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取