第八組 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(47分)1找出四個(gè)錯(cuò)誤的注音并修改。(4分)星辰(chn) 甚至(sn) 模樣(m) 襯衫(sn) 沖進(jìn)(chn)恐驚(jn) 頑皮(wn) 制服(zh) 手帕(p)奔去(bng)(1)________(2)________(3)________(4)________2看看你能把下面的字拆分出幾個(gè)字。(3分)暗：____________________________________躲：____________________________________喘：____________________________________3形近字組詞。(5分)4選字組詞。(6分)()重()便()豆()蜓踏() ()盆 ()易 ()綠()晨 ()年 ()信 ()楚5正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)tinycnmnsnbxioshnbinddihxinnkuichnhnshn6選詞填空，填序號(hào)。(6分)A嘩啦啦B嘰嘰喳喳C汪汪汪D轟隆隆E叮叮咚咚F呱呱呱青蛙唱歌()雷公公說(shuō)話()小狗見(jiàn)人()泉水唱歌()大雨傾盆()小鳥(niǎo)唱歌()7仿寫(xiě)，注意詞語(yǔ)的組成特點(diǎn)，要求字?jǐn)?shù)相同。(3分)(1)水淋淋：________________(2)又淘氣又頑皮：又______又______又______又______8句子練習(xí)。(10分)(1)連詞成句：衣服洗好的曬在媽媽繩子上把_________________________________________________________(2)加詞擴(kuò)句：兔媽媽給小白兔堆了個(gè)雪孩子。_________________________________________________________(3)變成“被”字句：霧把大海藏起來(lái)了。_________________________________________________________(4)句子仿寫(xiě)：無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。_________________________________________________________(5)變成“把”字句：我的手帕被風(fēng)扔到了地上。_________________________________________________________二、教材回顧。(8分)1“危樓高百尺，手可摘星辰。”這句話運(yùn)用了______的修辭手法。(1分)2判斷句子中加點(diǎn)的詞運(yùn)用是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(2分)(1)在一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨的星期天，我和爸爸去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。()(2)雪孩子冒著燙人的煙、嗆人的火沖進(jìn)屋里，救出了小白兔。()(3)小黑貓搖著黑尾巴，悠閑地散步。()(4)天空飄起了鵝毛大雪，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真冷啊！()3敕勒歌中最能表現(xiàn)草原壯麗富饒的一句是：__________________________________________________(1.5分)4淘氣的霧飛到______，來(lái)到______，躲在____________，把一切都藏了起來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。最后，他把______也藏了起來(lái)。(2分)5一九二九_(tái)_______，三九四九_(tái)_______。__________________，耕牛遍地走。(1.5分)三、主題探究。(4分)聰明的風(fēng)娃娃提示：風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評(píng)后，他決定要幫助大家， 為大家做好事。請(qǐng)你想一想，風(fēng)娃娃會(huì)怎么做呢？說(shuō)一說(shuō)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀延伸。(16分)(一)課內(nèi)閱讀。(6分)這時(shí)，救小白兔的雪孩子不見(jiàn)了。他已經(jīng)化成水了。不，雪孩子還在呢！瞧，太陽(yáng)曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。1從文段中找出一組意思相近的詞寫(xiě)下來(lái)。(1分)()()2填一填雪孩子的變化過(guò)程。(3分)雪孩子()()()3雪孩子為什么不見(jiàn)了？(2分)________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(10分)有一天，風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來(lái)了一個(gè)孩子。太陽(yáng)說(shuō)：“誰(shuí)能脫下那孩子的外衣，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”風(fēng)說(shuō)：“那還不容易！”說(shuō)著就“呼呼”地吹起來(lái)，誰(shuí)知孩子將外衣裹得更緊了。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“看我的吧。”說(shuō)著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。孩子覺(jué)得熱極了，就把外衣脫了下來(lái)。第二天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起。太陽(yáng)得意地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”風(fēng)看見(jiàn)河里來(lái)了一條船，就說(shuō)：“誰(shuí)能讓那條船走得快些，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”太陽(yáng)說(shuō)：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強(qiáng)烈的光，想催船夫用力搖船。可是，太陽(yáng)光越強(qiáng)，船夫越是熱得難受，他哪有力氣再搖船呢？這時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹了起來(lái)。船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛帆吧！”只見(jiàn)風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。太陽(yáng)驚訝地說(shuō)：“風(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇！”1給短文加一個(gè)標(biāo)題：______________(2分)2短文共有______個(gè)自然段，文中風(fēng)和太陽(yáng)進(jìn)行了______次比賽。第一次比賽內(nèi)容是__________________，第二次比賽內(nèi)容是__________________。(4分)3用“”在文中畫(huà)出一個(gè)比喻句。(2分)4短文告訴我們什么呢？(2分)________________________________________________________________________________________________________________五、我寫(xiě)我心。(25分)看圖寫(xiě)話。參考答案：第八組達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.(1)shn(2)shn(3)jn(4)bn2日立日身幾木口山而3示例： 4輕輕青蜻青傾輕青清青輕清5田野蒼茫散步消失岸邊弟弟互相趕快唱歌渾身6FDCEAB7示例：(1)綠油油白茫茫(2)聰明機(jī)智活潑可愛(ài)8(1)媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。(2)兔媽媽在門(mén)外的空地上給小白兔堆了個(gè)可愛(ài)的雪孩子。(3)大海被霧藏起來(lái)了。(4)示例：無(wú)論是上音樂(lè)課，還是上數(shù)學(xué)課，他都坐得端端正正。(5)風(fēng)把我的手帕扔到了地上。二、1.夸張2(1)(2)(3)(4)3天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。4海上岸邊城市的上空自己5不出手冰上走九九加一九三、略。點(diǎn)撥：想一想在生活中，風(fēng)會(huì)幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)通順即可。四、(一)1.化成變成2水水汽白云3示例：雪孩子為了救小白兔化成水了。(二)1.誰(shuí)的本領(lǐng)大2六兩脫下孩子的外衣讓船走得快些3只見(jiàn)風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。4風(fēng)和太陽(yáng)各有各的本領(lǐng)。五、思路點(diǎn)撥：本次習(xí)作要寫(xiě)小朋友植樹(shù)的情景，目的是贊揚(yáng)他們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做實(shí)事的行為。詳寫(xiě)植樹(shù)的過(guò)程，還可以結(jié)合環(huán)境寫(xiě)鳥(niǎo)兒以及兔子的表現(xiàn)，用以表明它們因有人植樹(shù)而更加快樂(lè)。例文略