單元名稱：第五章 光現(xiàn)象三、探究-平面鏡成像的特點(diǎn)（第1課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住平面鏡成像特點(diǎn)；2、記住平面鏡成像原理；3、知道實(shí)像和虛像的概念【預(yù) 習(xí)】I. 教材助讀閱讀課本106頁到108頁的內(nèi)容，知道：虛像和實(shí)像II. 預(yù)習(xí)自測1、能夠呈現(xiàn)在光屏上的像叫 ，不能呈現(xiàn)在光屏上像叫 。2、一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”以下描述正確的是（ ）A“身影”始終和小鳥一樣大B小鳥靠近幕墻過程中“身影”遠(yuǎn)離幕墻C小鳥遠(yuǎn)離幕墻過程中“身影”逐漸變小D“身影”到幕墻的距離大于小鳥到幕墻的距離3、做出圖中所缺的2條反射光線。【探 究】探究一：平面鏡成像的特點(diǎn)一.問題與猜想（一）.提出問題（二）.猜想與假設(shè)二、制訂計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)方法：三、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù).次數(shù)物到平面鏡的距離 /cm像到平面鏡的距離 /cm像與物大小比較（放大或縮小）123四、分析與結(jié)論像和物體的大小 像和物體到平面鏡的距離 像和物體的連線與鏡面 像和物體的上下 ，左右 。平面鏡所成的像是 （實(shí)/虛）像。探究二：平面鏡成像的原理原理： 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1、身高1.7m 的人站在高1 m 的豎直平面鏡前3 m 處他的像高 ________ ，像和他距________，若他往前走1 m ，則此時(shí)像與平面鏡相距________。2、物體在平面鏡里成____像，當(dāng)物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它的像將_____（填“不變”、“變小”、“變大”）3、判斷下圖，正確的平面鏡成像圖是（ ）4、下圖中是從平面鏡中觀察到的時(shí)鐘圖，則當(dāng)時(shí)的時(shí)刻( )A2：25 B2：35C9：25 D9：35【課后作業(yè)】1、 如圖所示，是李軍同學(xué)做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇蠟燭B與蠟燭A的大小 （相同或不同），目的是為了比較像與物的 關(guān)系。（2）實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B移走在B的位置放張白紙，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上 （有或沒有）說明平面鏡所成的像是 (虛像或?qū)嵪瘢?3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，最好選擇 （較亮或較暗）的環(huán)境中進(jìn)行。2、身高1.8米的人站在水深1米的清水池岸上，此人在水中“倒影”的高度是（ ）A、1m B、1.8mC、2.8mD、0.8m 3、下面是時(shí)鐘在平面鏡中成的像，它的實(shí)際時(shí)間是___批閱等次： 時(shí)間： 次數(shù)： 二次備課：二次備課：教學(xué)后記