平行四邊形情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)多邊形的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)4這是什么圖形？說一說：下圖各是什么圖形？三角形正方形長方形圓形情境導(dǎo)入例1找出下面物體中的平行四邊形。伸縮門擴(kuò)縮尺升降機(jī)探究新知找出下面物體中的平行四邊形。由圖可知，平行四邊形容易變形，具有不穩(wěn)定性。例2長方形變成平行四邊形后，邊長和周長都沒有變化，但是形狀改變了。長方形變成平行四邊形后，什么改變了，什么沒有改變？高從平行四邊形的一條邊上的任意一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，這一點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。這條對(duì)邊叫做平行四邊形的底底兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。高小組合作，總結(jié)正方形、長方形和平行四邊形的特征。兩組對(duì)邊分別平行，四條邊都相等兩組對(duì)邊分別平行且相等兩組對(duì)邊分別平行且相等四個(gè)角相等，都是直角四個(gè)角相等，都是直角對(duì)角相等長方形、正方形、平行四邊形有什么關(guān)系？正方形長方形平行四邊形下面的四邊形中，平行四邊形有()。課堂練習(xí)(1)關(guān)于平行四邊形的高，下面敘述正確的是()。A平行四邊形有無數(shù)條高，所有的高都相等B平行四邊形只有兩條高C以平行四邊形的一條邊為底，能畫無數(shù)條高，這些高都相等(2)()和()都是特殊的平行四邊形。A正方形B長方形C三角形CAB選擇。1平行四邊形的定義2平行四邊形的特性3平行四邊形的特征4平行四邊形的底和高這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取