分數的約分情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的意義和性質課堂練習5應用分數的基本性質，把化成比較簡單的分數。還有其他方法嗎？情境導入和哪個分數比較簡單？為什么？把一個分數化成與它相等但分子、分母都比較小的分數，叫做約分。因為，分子和分母都比較小，沒有公因數。探究新知1、2、3、6、9、18都是18的因數；1、2、3、4、6、8、12、24都是24的因數。其中，1、2、3、6是18和24公有的因數，叫做18和24的公因數。18和24的公因數可以用下圖表示：18的因數24的因數9184812241236公因數中最大的一個，叫做最大公因數。18和24的最大公因數是6。其中，1、2、3、6是18和24公有的因數，叫做18和24的公因數。18和24的公因數可以用下圖表示：91234分子和分母只有公因數1的分數，叫做最簡分數。34把一個分數化成與它相等但分子、分母都比較小的分數，叫做約分。兩個數都有的因數叫做公因數。公因數中最大的一個，叫做最大公因數。分子和分母只有公因數1的分數，叫做最簡分數。指出最簡分數。課堂練習填空。12的因數有________________________；30的因數有________________________；12和30的公因數有__________________；12和30的最大公因數是______________。28和49的最大公因數是______________。1和122和63和41和302和153和105和61、2、3、667約分。約分：約分：約分。把下面相等的分數連接起來。把一個分數化成與它相等但分子、分母都比較小的分數，叫做約分。兩個數都有的因數叫做公因數。公因數中最大的一個，叫做最大公因數。分子和分母只有公因數1的分數，叫做最簡分數。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取