影響導(dǎo)體電阻大小的因素教學(xué)目標(biāo) ：知識與技能:經(jīng)初步分析,能猜想影響電阻大小的一些因素;知道影響一個物理量的相關(guān)因素較多時,學(xué)會用控制變量法分析問題,設(shè)計實驗方案;能從實驗結(jié)果定性地得出導(dǎo)體電阻大小與材料、長度和橫截面積之間的關(guān)系;同時知道溫度導(dǎo)體的電阻也有影響,知道超導(dǎo)現(xiàn)象。過程與方法:經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程,提出問題假設(shè)猜想設(shè)計實驗進行實驗得出結(jié)論交流評估。鍛煉學(xué)生思考問題、動手操作、相互合作等多方面的能力。學(xué)情分析：實驗探究活動是初中物理學(xué)習(xí)中的重點,也是的難點,學(xué)生對公式的應(yīng)用和概念的掌握還是比較好的,但是在主動探究問題的積極性和探究問題的能力上還需要提高。加強實驗探究活動有利于學(xué)生對物理知識的掌握,同時可以有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣!重點難點 ：重點:從實驗結(jié)果得出導(dǎo)體的電阻與材料、長度、橫截面積之間的關(guān)系。難點:用控制變量法設(shè)計實驗方案。教學(xué)活動 ：活動1【導(dǎo)入】提出問題；做出猜想 在同一電路中更換不同的導(dǎo)體觀察到燈泡亮度變化(或電流表示數(shù)變化),體會不同導(dǎo)體電阻的不同。讓學(xué)生思考影響電阻大小的因素是什么?猜想:可能與導(dǎo)體的材料、長度.等有關(guān)。活動2【活動】設(shè)計實驗 設(shè)計實驗電路圖,思考如何用控制變量法研究每個影響因素與電阻之間的關(guān)系。活動3【活動】探究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系 引導(dǎo)學(xué)生選用材料不同,長度和橫截面積相同不同導(dǎo)線接入同一線路中進行實驗。記錄、觀察、思考:材料的變化是否會對導(dǎo)線電阻有影響?總結(jié):.活動4【活動】探究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系 引導(dǎo)學(xué)生選用長度不同,材料和橫截面積相同的不同導(dǎo)體接入同一電路進行實驗。記錄、觀察、思考:其他條件不變時,導(dǎo)體長度的變化對導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生什么影響?總結(jié):.活動5【活動】探究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體橫截面積大小的關(guān)系 引導(dǎo)學(xué)生選用橫截面積不同,材料和長度相同的不同導(dǎo)體接入同一電路進行實驗。記錄、觀察、思考:其他條件不變時,導(dǎo)體橫截面積的變化對導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生什么影響?總結(jié):.活動6【講授】回顧總結(jié) 總結(jié):影響電阻大小的因素有那些?它們每一個因素的變化對導(dǎo)體電阻會產(chǎn)生什么樣的影響?活動7【活動】交流評估 通過這次探究活動在知識上有哪些收獲?在探究問題的能力上有哪些提升