課 題用電壓表和電流表測導體電阻主 備：復備人：導學設計教學目標知識目標1通過實驗使學生會用伏安法測電阻的方法.2使學生進一步掌握正確使用電壓表和電流表的方法.能力目標培養學生的實驗技能，提高學生的實驗素質.情感目標培養學生實事求是科學態度和團結協作的集體觀點.設置三維目標，體現知識與能學生是學習的主體力學生是學習的主體針對自學問題讓學生先思考再小組合作，展示教學重難點1通過實驗使學生會用伏安法測電阻的方法.2使學生進一步掌握正確使用電壓表和電流表的方法.學習方法自主學習、合作探究教學過程目標導學出示課題、學習目標，學生齊讀目標自主學習自學檢測（1）怎樣用電壓表、電流表測電阻的值？電路圖是什么？（2）需測哪些物理量？（3）怎么算出電阻？這個算出的值有誤差嗎？（4）怎么減小誤差？（5）怎么才會取得多組數據合作探究檢查學生完成預習作業情況并按下面的實驗報告加以糾正1. 實驗原理變形2. 實驗器材學生電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、待測電阻、單刀開關各一個，導線若干3.實驗電路圖4.實驗步驟（1）按電路圖連接電路（2）檢查無誤后，閉合開關S，改變滑動變阻器的阻值，分別讀出電流表、電壓表的讀數，填入下面的表格中（3）其出三次R的值，求出R的平均值（4）實驗記錄表格二教師強調實驗注意事項（1）連接電路時提示學生開關要處于斷開位置滑動變阻器的滑片要放在最大電阻值的位置電源電壓選用3V電壓表選用3V量程，電流表選用06A注意認清電壓表、電流表的“”、“”接線柱（2）指導學生連接電路時強調：先連“主電路”即由電阻R、電流表、電壓表、滑動變阻器、單刀開關、電源組成的串聯電路，檢查無誤后再接電壓表3進行分組實驗（1）教師巡回指導、檢查學生分組實驗的情況，及時解決實驗中發生的問題（2）指導學生正確讀出電流表、電壓表上的數值（3）注意觀察，盡可能要求每個學生都參加操作（4）掌握實驗進展，記錄下實驗做得好的小組4實驗總結（1）選幾組匯報實驗結果（2）指出實驗中的優點、缺點，特別是實驗中普遍存在的問題，作為今后的教訓讓學生在操作中獲取知識學生畫出電路圖，師生糾錯指導實驗中的問題達標訓練及堂清檢測基礎訓練第二節基礎鞏固積累課堂小結本節課你學到了哪些知識課后反思本節實驗課學生動手積極，基本能按照規程操作。效果較好。不足：時間緊，對出現的問題沒有時間去解決，評估部分放到自習課完成。板書設計用電壓表和電流表測導體電阻1. 原理2. 電路圖3. 實驗記錄表格4. 實驗過程5.評估