三、測(cè)量小燈泡的電功率教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能l 加深對(duì)電功率的理解。l 鞏固電流表、電壓表的操作技能。2、過(guò)程和方法l 通過(guò)測(cè)量，體驗(yàn)額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別。l 鍛煉學(xué)生根據(jù)公式P=IU設(shè)計(jì)試驗(yàn)的方法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀l 通過(guò)討論和交流，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度。重、難點(diǎn)：1、 電路的設(shè)計(jì)、連接，作出電路圖。2、 分析實(shí)際功率和額定功率的區(qū)別。教學(xué)器材：小燈泡、開(kāi)關(guān)、電源、導(dǎo)線(xiàn)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器教學(xué)課時(shí)： 1時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、前提測(cè)評(píng)：標(biāo)有“220V 11W”“220V 22W”的燈泡各1只，若把它們串聯(lián)起來(lái)接在220V的電路中，它們的實(shí)際功率各是多少？二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：引入課題： 電流用電流表測(cè)量電壓用電壓表測(cè)量電功率P=W/t P=UI能否利用所學(xué)知識(shí)測(cè)出小燈泡的電功率？進(jìn)行新課：1、探究：測(cè)量小燈泡的電功率（1）、學(xué)生分析 P=UI測(cè)出U、I，就可以求的電功率（2）、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：討論滑動(dòng)變阻器的作用、使用電流表、電壓表的使用方法（3）、作出對(duì)應(yīng)的電路圖對(duì)學(xué)生的電路要進(jìn)行討論。（4）、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：把結(jié)果記錄在下表 電壓U電流I電功率P第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量第四次測(cè)量（5）、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)際功率與額定功率是不同的；2、本試驗(yàn)?zāi)愕玫降膯⑹荆喝⑦_(dá)標(biāo)練習(xí)：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小 結(jié)：根據(jù)板書(shū)，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。課后活動(dòng)：1、 完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。2、 課本后練習(xí)。教學(xué)后記：1、如何連接電路，從課后操作看來(lái)似乎還有較大問(wèn)題， 必要進(jìn)行示范。2、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表的使用應(yīng)進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)