14.3 電流的磁場一、 教學目標1. 知識與技能了解奧斯特實驗，初步認識通電螺線管外部的磁場2. 過程與方法經歷觀察和探究的過程，經歷電生磁的發現過程，能簡單描述在探究過程中觀察到的現象3情感態度與價值觀通過對電生磁的研究和對通電螺線管外部磁場的探究，進一步激發學生學習科學的興趣。二、教學重點、難點1重點：知道電能生磁；掌握安培定則并能熟練應用。2難點：熟練運用安培定則由電流方向判定磁場方向、螺線管磁極。教學用具 干電池兩節、導線、開關、大磁針、小磁針、螺線管、開關、漆包線、課件三、 教學設計教師活動學生活動設計意圖（一） 導入課題實驗演示并提問：1. 手握磁鐵吸引大頭針，觀察到什么現象？說明什么？2. 用電路靠近大頭針，觀察到什么現象？說明什么？師：通過以上的現象說明什么？從而引出課題電流的磁場。 （二） 新課教學1、通電導體周圍的磁場活動一、探究奧斯特實驗指導學生將一根與電源、開關相連接的直導線（銅芯線）沿南北方向水平放置在小磁針上方，請同學們觀察直導線通、斷電時小磁針的偏轉情況。提問：觀察到什么現象？進一步提問：通過這個現象可以得出什么結論呢？結論1：通電導線和磁體一樣，周圍存在著磁場。提問：我們知道，磁場是有方向的，那么電流周圍的磁場方向是怎樣的呢？它與什么因素有關呢？提問：同學們觀察到什么現象？這說明什么？結論2：電流的磁場方向跟電流的方向有關。當電流的方向變化時，磁場的方向也發生變化。師：以上實驗是丹麥的科學家奧斯特首先發現的，此實驗又叫做奧斯特實驗。這個實驗表明，除了磁體周圍存在著磁場外，電流的周圍也存在著磁場。PPT演示奧斯特的簡介提問：奧斯特實驗在我們現在看來是非常簡單的，但在當時這一重大發現卻轟動了科學界，這是為什么呢？2、研究通電螺線管周圍的磁場奧斯特實驗用的是一根直導線，后來科學家們又把導線彎成各種形狀，通電后研究電流的磁場，其中有一種在后來的生產實際中用途最大，那就是將導線彎成螺線管再通電。那么，通電螺線管的磁場是什么樣的呢？請同學們觀察下面的實驗：活動二、探究通電螺線管的磁場實驗：在玻璃板上擺上小磁針，給螺線管通電，請同學們觀察鐵屑的分布情況，并與條形磁體周圍的磁針分布情況對比提問：同學們觀察到什么現象？結論1：通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣。師：上述現象表明通電螺線管和磁體一樣也有磁極，它的周圍也有磁場，那么它的磁場方向又如何呢，嘗試畫一畫它的磁感線分布圖。找出螺線管的兩極。提問：它的極性與電流的方向有沒有關系呢？結論2：通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流的方向有關。當電流的方向變化時，通電螺線管的磁性也發生改變。提問：采用什么辦法可以很簡便地判定通電螺線管的磁性與電流方向的關系呢？3、安培定則1作用：可以判定通電螺線管的磁性與電流方向的關系。2判定方法：用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。教師演示具體的判定方法。課件展示練習題總結本節課知識點（三） 作業布置教材P146147 1、2、3、4題思考并回答看到的現象1.吸引大頭針；說明大頭針周圍存在磁場。2.可以吸引大頭針；說明電流的周圍也存在磁場。學生按要求完成實驗探究1.觀察到通電時小磁針發生偏轉，斷電時小磁針又回到原來的位置。師生討論：通電后導體周圍的小磁針發生偏轉，說明通電后導體周圍的空間對小磁針產生磁力的作用，由此我們可以得出：通電導線周圍也存在著磁場。猜想：可能和電流方向有關重做上面的實驗，觀察當電流的方向改變時，小磁針N極的偏轉方向是否發生變化。結論：電流方向改變，小磁針的偏轉方向也發生改變，說明電流的磁場方向也發生變化。學生看書討論后回答：因為它揭示了電現象和磁現象不是各自孤立的，而是緊密聯系的，從而說明表面上互不相關的自然現象之間是相互聯系的，這一發現，有力推動了電磁學的研究和發展。邊聽邊思考通過實物投影演示通電螺線管的磁場分布情況 （1）、通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣。用小磁針放在螺線管的兩端，通電后，觀察小磁針的N極指向，從而判別出通電螺線管的N、S極；嘗試畫出磁感線分布圖改變電流方向，觀察小磁針的指向發生改變，得到結論：通電螺線管的極性與電流的方向有關。學生實驗討論畫圖搜索安培定則的來源；并利用動畫形式進一步強化安培定則的使用學生伸手與老師一起做。邊聽邊練通過類比的方法引入，使學生從已知的知識入手，達到溫故知新的目的。學生自己動手做奧斯特實驗，體驗探究過程，獲得感性認識，增加學習興趣。通過介紹科學家的故事，聯系學生實際，樹立榜樣，進行心理教育在介紹科學發現的過程中滲透科學研究的方法指導，從而啟發學生觀察思考生活與學習中的類似現象可能會導致新的聯系與規律的發現，在生活和學習中處處要做一個有心人。復習舊的知識，讓 兩個本來獨立的知識點通過類比、聯想去尋找它們的聯系。突破本節難點板書設計一、通電導體周圍的磁場1.通電導線周圍存在著磁場。2.電流的磁場方向跟電流的方向有關二、研究通電螺線管周圍的磁場1.通電螺線管周圍存在磁場2通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣。3.通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流的方向有關。3、安培定則1內容：用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。2作用：可以判定通電螺線管的磁性與電流方向的關系