九年級物理導學案課題第十六章 粒子和宇宙第一節探索微觀世界的歷程主備人審核人授課人編號授課時間班級姓名學習目標1、 了解人類對探索物質微觀結構的認識過程2、 了解電子的發現過程和原子的核式結構模型3、了解夸克模型重點難點重點： 電子的發現及原子的核式結構難點： 夸克模型學習流程學 案導 案導學預習1、下面哪一個實驗揭示了原子核的存在（ ）A、奧斯特實驗 B、電磁感應實驗 C、散射實驗 D、托里拆利實驗2、到目前為止人類發現夸克共有幾種（ ）A、4種 B、3種 C、6種 D、5種預習展示3物質是由________組成的，分子又是由________組成的。科學家發現，原子的中心是_______，在原子核周圍，有一定數目的________在繞核運動。原子核是由更小的粒子______和________組成的。學習流程引領探究任務（一）“解開原子的面紗”“探索未有期”自學電子的發現過程、原子的核式結構、夸克模型，找出下列問題1、1897年英國物理學家 發現原來陰極射線是一種帶負電的粒子流，并把這種粒子稱為 2、 實驗表明在原子的中心存在原子核3、原子核是由 、 組成。人們把 、 和 稱為基本粒子4、1964年，蓋爾曼繼承了費米等人的長處，提出原子、種子、介子、超子等都是由三種基礎粒子組成即 、 和 ，科學界將這一模型稱為夸克模型。任務（二）看課本“納米科技：從幻想到現實”自學納米科技材料的應用并找下列問題1、納米的定義 2、納米材料有哪些應用 有效檢測1、你認為不能用納米科技來完成的是（ ）A、將一個個原子排列起來 B、將原子核拆開，組成新核C、將炸藥顆粒做得更小 D、做成分子開關2簡述組成物質的微觀結構。3簡答你所知道的納米技術在生產、生活中的應用。梳理拓展4、反思科學家的探索精神對你有什么影響板書設計教學反思