一導(dǎo)入：同學(xué)們，大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)或者學(xué)過(guò)寓言故事呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)這篇文章也是一篇寓言，它選自伊索寓言。二、檢查預(yù)習(xí) 簡(jiǎn)介伊索寓言 學(xué)生搜集資料三、出示教學(xué)目標(biāo)四、初讀課文，整體感知，用一句話概括寓言內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)，教師評(píng)價(jià)。五、合作探究 再讀課文，體會(huì)寓意討論：1、蚊子向獅子挑戰(zhàn)勝利這說(shuō)明什么？給我們什么啟示？2、為何又?jǐn)〗o在了小小的蜘蛛手上？給我們什么啟示？3、蚊子因得意忘形而敗給了蜘蛛，文中哪個(gè)詞最能體現(xiàn)出來(lái)？文中幾次提到吹著喇叭運(yùn)用了什么修辭？4、它的驕傲自滿導(dǎo)致了它悲慘的結(jié)局，問(wèn)：蚊子臨死前是否有所醒悟，是通過(guò)哪個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的？你能說(shuō)說(shuō)蚊子心里是自滿向的嗎？（用第一人稱“我”的口吻把蚊子心理描寫(xiě)出來(lái)）學(xué)生分組討論交流，教師評(píng)價(jià)補(bǔ)充。六、展示收獲：學(xué)習(xí)這則寓言后你有什么收獲？七、拓展延伸八、作業(yè):課外搜集伊索寓言其它篇目來(lái)讀讀