蚊子和獅子教案設(shè)計備課人:楊琴教學(xué)目標(biāo)1、熟悉文章內(nèi)容，整體感知蚊子、獅子和蜘蛛的形象。2、深入理解寓言寓意，培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想象能力。 3、開拓學(xué)生的思維，發(fā)展學(xué)生的智力。一、 導(dǎo)入：（通過寓言知識的回顧導(dǎo)入新課）二、分角色朗讀課文：（通過分角色朗讀，讓同學(xué)們一邊看一邊聽，更好地熟悉寓言內(nèi)容，感知文中三種不同動物的形象，為下文的進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好鋪墊。）三、思考與討論：投影： 本文是一則篇幅短小、構(gòu)思精巧的寓言，它告訴了我們哪些道理呢？建議(一):從不同的角度考慮1、從蚊子這個角度來考慮。2、從獅子這個角度來考慮。3、從蜘蛛這個角度來考慮。4、聯(lián)系蚊子、獅子、蜘蛛三者來考慮。建議（二）：從重要詞語出發(fā)課堂學(xué)生可能會這樣回答:1、從蚊子的角度來說，要善于分析問題，蚊子能看到獅子的短處和自己的長處，覺得可以以自己之長攻獅子之短，這樣，就可以得到勝利。2、從蜘蛛這個角度出發(fā)，堅持就是勝利。3、從蚊子出發(fā)，取得成績不要得意忘形，要謹(jǐn)慎，不要被勝利沖昏頭腦。4、懶人有懶福。蜘蛛整日坐于網(wǎng)中，也能得到蚊子作為美餐。5、從蚊子出發(fā)，人要有自信。蚊子進(jìn)攻獅子時非常自信地說：“我比你強。”6、聯(lián)系三者考慮可知，一物降一物。獅子被蚊子打敗，蚊子又被蜘蛛打敗。7、世界上沒有最強和最弱之分。蚊子獅子和蜘蛛三者中，沒有最強者，也沒有最弱者。8、人要有自知之明。要懂得自己的長處和短處，學(xué)會揚長避短。9、勿以物大而懼之，勿以物小而欺之。10、世界上沒有永遠(yuǎn)的失敗者，也沒有永遠(yuǎn)的勝利者。11、獅子戰(zhàn)敗后，把自己的臉都抓破了，可見，最大的敵人是自己。12、偶然之中有必然的因素。蚊子打敗獅子是偶然的，但蚊子抓住了獅子的弱點而打敗它，有一定的必然性。13、當(dāng)局者迷，旁觀者清。蚊子自己非常小，卻說“小小的蜘蛛”。四、情境與拓展：投影：假設(shè)你是一只老虎，是森林公司的老板，因公司發(fā)展的需要，要招聘一些公司職員，正好有蚊子、獅子、蜘蛛來應(yīng)聘，請問作為老板的你，你會招聘誰呢？你又會放棄誰呢？說出理由。學(xué)生可能回答:1、我會招聘蜘蛛，因為蜘蛛有耐力，能干好工作。2、三個都招聘，它們各有所長，蚊子飛得快，可做運輸員，蜘蛛可做文員，獅子有力氣，可做搬運員。3、招聘獅子，獅子有絕對的實力。4、絕對不會招聘獅子，因為獅子是萬獸之王，會威脅老虎的地位。 5、招聘獅子，因為獅子形象好，有正義感，有力量，可做公司的想象大使。6、我招聘蚊子，因為社會需要敢于挑戰(zhàn)的人。而蜘蛛只會等待，機會不會自己找上門來。7、我招聘蚊子，因為蚊子有兩個優(yōu)點：一是足智多謀，二是能言善辯。8、我招聘蜘蛛，因為蜘蛛是技術(shù)性人才，公司需要的正是這樣的員工。9、我不會招聘蚊子，因為蚊子會捉弄獅子，意味著也會捉弄老虎。五、改寫寓言結(jié)局：投影：蚊子連強大威武的獅子都打敗了，卻粘在蜘蛛網(wǎng)上，在這生死存亡的關(guān)頭，如果蚊子不只是嘆息命運，如果出現(xiàn)了某種意外，蚊子是否可以逃生呢？請同學(xué)們以“蚊子逃生”為內(nèi)容，展開想象，給這則寓言寫一個續(xù)篇。要求想象奇特，但合合理。【課堂實錄】生一：蜘蛛一步步逼近，眼看蚊子就要喪生之時，蚊子急中生智地對蜘蛛說；“蜘蛛大哥，你吃了我，對你有何好處呢？”“我已三天沒吃東西了，只有吃了你，我肚子才能飽。”蚊子答道。“蜘蛛大哥，只要你放了我。我一定給你許多好吃的。”蚊子哀求道，“我身上有很多毒，你吃了我，不就得不償失嗎？”蚊子見哀求不起效，就要挾起蜘蛛來。蜘蛛果然有些猶豫，就問道：“那你怎么給我許多好吃的？”“那可就簡單了。剛才我戰(zhàn)勝了獅子，它已是我的手下敗將，只要我一聲令下，它就能找到許多好吃的。”蜘蛛轉(zhuǎn)念一想：對了，萬一我把它吃了，獅子來找我算帳，可就慘了。于是蜘蛛就放走了蚊子。蚊子長長舒了口氣，自己可是在生死邊緣上徘徊了一次呀。生二： 蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走了，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蜘蛛惡婦發(fā)出一陣陰險毒辣的笑聲說：“哈哈哈，你這只不知好歹的黃毛小蚊子，竟自投羅網(wǎng)，粘上我這天下無雙網(wǎng)，來得正好，我正餓著呢。該怎樣炮制我這頓美味的晚餐呢？”“美麗善良的蜘蛛阿姨，放過我吧，你這樣美麗絕倫，哪愁沒有晚餐呢，哪用得著我呀。”蚊子先是來一番甜言蜜語，軟攻一番，這些甜言蜜語對這只惡蜘蛛來說，起不了什么作用。“誰是你的阿姨，我很老嗎？該叫姐姐。”蜘蛛反駁道。蜘蛛靈機一動，又想到了一條妙計，“對對對，我說你一點也不老，要想常青不老，可得要保養(yǎng)呀。我介紹一種化裝品給你，它叫SK2，涂了它，臉部不但可以沒有皺紋，還可以長期保持濕潤。可以年年都這么年輕，這可是珍品呀。” 蜘蛛惡婦一向有一顆愛美之心，聽到蚊子這么一介紹，就心動了，迫不及待地說：“那它在哪呀？快拿來。”蚊子就乘機地說：“你放過我，我馬上回家拿來。”“快快快。”蜘蛛這樣一松網(wǎng)，蚊子就一去不復(fù)返了。生三： 正在這迫在眉睫的時候，一只波斯貓經(jīng)過，“Helo！”蚊子靈機一動，對著波斯貓大聲說：“We are playing a game now。”蚊子想乘機逃走，但被蜘蛛網(wǎng)粘住了，總也掙脫不了。于是，它對蜘蛛說：“蜘蛛先生，你剛才聽到?jīng)]有，波斯貓小姐是獅子大王派來的，它們要接我回去。”說罷，對波斯貓招招手，波斯貓也笑著回個禮。蜘蛛以為事實正如蚊子所說的一樣，于是便把它放走了。 （這一環(huán)節(jié)給了學(xué)生一個拓展的空間，可以更為充分地激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。）六、課堂小結(jié)這是一篇寓言。作者通過蚊子戰(zhàn)勝獅子后得意忘形，被蜘蛛網(wǎng)粘住這一故事，諷刺了那些稍有成就就忘乎所以的人，提醒我們要始終保持清醒的頭腦，正確對待生活中的成功