第五課時 整理與復習 教學內容教材4243頁整理與復習。 教學提示復習活動中要給學生充分的回顧整理、交流的時間和空間，使學生理解長度單位之間的進率關系，學會單位換算。關于選擇合適的長度單位表示物品長度的練習，除教材上給的素材外，還要補充一些學生們常見的、熟悉的物品，讓學生選擇合適的測量單位，還可以給出學生熟悉的物品和數據，讓學生填寫單位。 教學目標知識與技能：知道相鄰兩個長度單位之間的進率，能進行簡單的單位換算；能恰當的選擇長度單位進行測量和表示物品的長度。過程與方法：經歷對所學的長度單位進行系統復習和整理的過程。情感態度與價值觀：進一步鞏固長度單位的知識，培養復習整理知識的良好習慣。 重、難點重點：根據單位之間的進率正確進行單位換算，會選擇恰當的長度單位進行測量。難點：建立每1個長度單位的長度觀念，并會實際應用。 教學準備教具準備：課件學具準備：課件 教學過程一、 談話導入師：本單元是我們在已經認識了厘米、分米和米的基礎上來學習毫米、千米的，在小學階段毫米和千米是兩個極端的長度單位。這節課我們就來把咱們已經學過的所有長度單位復習一下。設計意圖：開門見山，點明復習內容。二、邊回顧整理，邊鞏固練習。1、整理復習所學過的長度單位。師提出問題：到現在為止，我們已經學過哪些長度單位？從小到大的順序是怎樣排列的？學生回顧，交流。師板書：毫米、厘米、分米、米、千米（公里）。2、復習長度單位之間的進率。同桌合作交流整理出長度單位之間的進率，然后全班交流，師板書：1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=100毫米根據長度單位之間的進率完成教材43頁練一練的第1題和第2題，全班進行交流。3、感知每1個長度單位的實際長度。師提出問題，讓學生用手比一比，1毫米、1厘米、1分米、1米的長度，然后讓學生說一說生活中哪些物品的長度或厚度大約是1毫米、1厘米、1分米、1米。師引導學生復習，本校操場的一圈大約是多少米，幾圈是1千米。完成教材42頁2、3題，并課件補充：橡皮的厚度用什么長度單位合適、汽車平均每小時行駛70（ ），自行車平均每小時行駛20（ ）等。教材第4題，教師介紹利用標桿如何進行實際測量，再讓學生讀題理解題意，然后逐一解答。（1）題，可以讓學生先畫示意圖，然后看看中間有幾個50米。第2小題重點讓學生理解“照這樣計算”的含義。再解答。4、復習速度的意義以及怎樣解決簡單的路程問題。學生回顧交流什么是速度，教師板書：汽車每小時行的千米數叫做速度。在教師引導下，學生交流討論總結出要想求速度，必須知道所行的時間和路程。學生獨立完成教材43頁第3題，全班交流，重點說一說是怎樣算的。設計意圖：通過復習回顧，交流、討論以及有針對性的練習，讓學生進一步鞏固所學過的知識。二、解決問題。教材43頁練一練的第4題。先讓學生讀線段圖，交流得到的數學信息，再自己提出問題并解決問題。交流時，重點討論：郵遞員送達所有單位，怎樣走比較合適？鼓勵學生為郵遞員設計最近的送信路線。三、布置作業。1、把下面每組中的數量按從小到大的順序排列。41毫米 4厘米2毫米 4厘米 35毫米5800米 6千米 5千米 4千米900米2、判斷。（1）、青藏鐵路西寧至拉薩全長1956米。（ ）（2）、芳芳身高是145毫米。（ ）（3）、測量兩個城市之間的距離，一般用“千米”作單位。（ ）（4）、在常用的長度單位中，每相鄰的兩個長度單位之間的進率都是10。（ ）3、一輛汽車上午7：30從甲地開往乙地，14：30到達，已知兩地之間相距560千米，這輛汽車平均每小時行多少千米？4、一摞紙厚2厘米，約200張，算一算50張這樣的紙的厚度大約是多少？答案：1、35毫米4厘米41毫米4厘米2毫米4千米900米5千米5800米6千米2、。3、14：30-7：30=7（小時）5607=80（千米）4、2厘米=20毫米 20050=4 204=5（毫米） 板書設計整理與復習毫米、厘米、分米、米、千米（公里）1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=100毫米汽車每小時行的千米數叫做速度。 教學資料包教學精彩片段復習學過的長度單位 師：同學們，到現在為止，我們都學過哪些長度單位？生：毫米、千米、厘米、分米、米。師：記性真好，我們已經學過這5個長度單位，那么誰能把它們按從小到大的順序排列出來？生回答，師板書：毫米、厘米、分米、米、千米、師：每相鄰的兩個長度單位之間的進率是多少/生回答，師板書。毫米 厘米 分米 米 千米10 10 10 1000師：1千米是1000米的一種表示方式，所以我們可以說每相鄰的兩個長度單位之間的進率是10。師：誰能說一說1毫米、1厘米、1分米、1米分別有多長？生活中哪些物體的長度大約是這樣長的。學生邊演示邊回答：1分硬幣的厚度大約是1毫米，大拇指的指甲寬度大約是1厘米，粉筆的長度大約是1分米，我們張開雙臂的長度大約是1米