部編版七年級(jí)上冊(cè)語文24《赫耳墨斯和雕像者》教案(朱老師公開課獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)).doc
赫爾墨斯和雕像者 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解寓言的文學(xué)常識(shí);了解伊索、伊索寓言。2、閱讀課文,梳理文章的故事情節(jié)。3、賞讀文章,分析赫爾墨斯的形象,歸納寓意。一、導(dǎo)入直接導(dǎo)入二、相關(guān)資料寓言:寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示的文學(xué)體裁,字?jǐn)?shù)不多,但言簡(jiǎn)意賅。故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動(dòng)植物或其它事物。寓言的特點(diǎn):1.勸喻性 2.諷刺性“寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的道理寄托于簡(jiǎn)單的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,慣于運(yùn)用擬人的手法,語言簡(jiǎn)潔鋒利。伊索與伊索寓言伊索:相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人,奴隸,善于講動(dòng)物故事。 伊索寓言:現(xiàn)存的伊索寓言,是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。伊索寓言通過簡(jiǎn)短而精煉的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些小故事言簡(jiǎn)意賅,平易近人,富有哲理。 3、 初讀 理情節(jié)用一句話概括寓言內(nèi)容。(誰?做了什么?)宙斯: 宙斯是希臘神話中眾神之王。希臘神話說他居住在奧林匹斯山,以雷電為武器,維持著天地間的秩序。赫拉:赫拉是希臘神話中的天后,主神宙斯的妻子。掌管婚姻和生育,是婦女的保護(hù)神。赫爾墨斯:是希臘神話中眾神的使者,他也被視為行路者的保護(hù)神,人們?cè)诖舐飞狭⒂兴纳裰质巧倘说谋幼o(hù)神。雕像者:凡人。開端:發(fā)展:高潮和結(jié)局:小結(jié):情節(jié)完整 重點(diǎn)突出三問三答 推動(dòng)情節(jié)一波三折 對(duì)比反轉(zhuǎn)戛然而止 余韻悠長(zhǎng)四、再讀 品人物1.故事從哪幾個(gè)方面刻畫赫爾墨斯的形象?想 想知道他在人間受到多大的尊重問 笑著問心想問2. 寫一寫:在恰當(dāng)?shù)牡胤窖a(bǔ)寫赫爾墨斯的心理。3. 讀一讀:分角色朗讀改寫后的故事4. 我們可以用哪些詞概括赫爾墨斯的形象?五、三讀 說寓意請(qǐng)用“這個(gè)故事告訴我們 。”來概括寓意。六、拓展延伸請(qǐng)從情節(jié)、人物形象、寓意三個(gè)角度分析蚊子與獅子