狼教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、積累文言詞語(yǔ)，理解詞的不同含義和多種用法。2、正確、流暢地朗讀，背誦課文。3、揣摩語(yǔ)言，領(lǐng)悟作者語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，體會(huì)狼與屠戶的形象，把握文章主旨。教學(xué)重難點(diǎn)：積累詞匯，理解文意，體會(huì)道理。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：誦讀法、表演法、研析法教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、反復(fù)誦讀課文1、我認(rèn)為需要重點(diǎn)識(shí)記的詞語(yǔ)注音及釋義：2、我認(rèn)為需要注意節(jié)奏停頓的文言長(zhǎng)句：二、了解作家作品1、我所知道的蒲松齡：2、我所了解的聊齋志異：三、簡(jiǎn)要概括文章主要內(nèi)容四、了解文章告訴我們的道理1、找出概括文章中心的語(yǔ)句：2、用自己的話概括本故事告訴我們的道理：課堂學(xué)習(xí)一、導(dǎo)入結(jié)合課文后面“積累拓展”四問題，列舉一些與狼有關(guān)的成語(yǔ)，說說狼在我們心中是什么形象？二、預(yù)習(xí)檢查1、作家作品簡(jiǎn)介2、誦讀課文，關(guān)注詞語(yǔ)讀音與長(zhǎng)句節(jié)奏三、結(jié)合注釋，疏通文意1、關(guān)鍵詞語(yǔ)解釋2、重點(diǎn)句子翻譯3、通譯全文四、探究分析，理解故事1、這篇課文用181個(gè)字寫了一段波瀾起伏的人與狼生死搏斗的故事，它的情節(jié)可以分為幾個(gè)部分？試著用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括各部分內(nèi)容。提示：（屠夫）遇狼懼狼御狼斃狼”2、請(qǐng)展開豐富想象，從中任選一部分，用第一人稱“我”來描述屠夫當(dāng)時(shí)的心理。提示：經(jīng)過醞釀，合作交流，學(xué)生“表演”3、如果要揣摩狼當(dāng)時(shí)的心態(tài)又該怎樣描述和表演呢？五、深入研讀，揭示主題引導(dǎo)學(xué)生讀、議、思作者最后幾句感慨性的話句，說說這個(gè)故事告訴我們的道理。六、作業(yè)布置發(fā)揮想象，將本文改寫成一則白話故事。板書設(shè)計(jì)：遇懼 兇惡貪婪屠戶 御 狼 對(duì)惡勢(shì)力，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)殺 陰險(xiǎn)狡詐3