動物笑談教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】：知識與能力：1、積累字詞，學(xué)會勾畫、摘錄重要詞語；2、訓(xùn)練默讀，品味課文詼諧風(fēng)趣的語言。過程與方法：1、 默讀，圈點(diǎn)勾畫；2、 朗讀，品析，感悟情感。情感、態(tài)度與價值觀：體會作者風(fēng)趣的筆墨下包含著的對動物對自然的熱愛，以及作者豁達(dá)灑脫的個性。【教學(xué)重難點(diǎn)】：1、 默讀訓(xùn)練，朗讀感悟；2、 學(xué)習(xí)作者通過傳神的細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)場景的方法。【課時安排】：一課時【教學(xué)過程】一、動物笑談緊扣文眼“笑”進(jìn)入本課學(xué)習(xí)二、好笑的趣事默讀訓(xùn)練、指導(dǎo)。概括出文章中四件趣事。圈點(diǎn)勾畫出最好笑的字詞句子。三、好笑的字里行間品讀文章中最有代表性的場面描寫，細(xì)細(xì)揣摩，朗讀。四，笑談背后找出最有愛的文字，細(xì)細(xì)品讀，體會笑談背后滿滿的愛與尊重。結(jié)合文本中鸚鵡可可的前后變化體會作者愛的厚重，對生命的善待。五、走進(jìn)洛倫茲推薦所羅門王的指環(huán)偉大的作者，精彩的作品