廣東教育出版社信息技術初中一年級 下冊,第三章 創意作品制作,第一節、我的生活我創意,創意作品 我的月球居住計劃,如何制做一個創意作品？,1、搜集創意，前期調研,2、分析任務，確定方案,3、挑選器材，搭建硬件,4、編寫程序，軟件調試,5、實體調試，優化改進,6、撰寫報告，展示分享,1.搜集創意，前期調研,2.分析任務、確定方案,（1）機器人能識別手勢,（2）通過手勢來控制燈的開和關,3.挑選器材，搭建硬件,微電腦,紅外避障傳感器（若干）,彩燈,積木件（若干）,4.編寫程序，軟件調試,5.實體調試，優化改進,問題1：調試失敗，燈無法被正常地開和關。,分析原因：機器人無法識別揮手方向,解決方案：增加一個“紅外避障傳感器”，通過識別手經過傳感器的先后順序，讓機器人“識別”手的揮動方向 左右（開燈） 右左（關燈）,第一個紅外避障傳感器,第二個紅外避障傳感器,5.實體調試，優化改進,解決方案：在兩個傳感器之間增加延時模塊，讓機器人感知到手在兩個傳感器之間揮動的過程，經過多次測試這個延時大約是0.1秒。,問題2：燈未被打開，手勢無法正常打開燈。,分析原因：手經過第一個傳感器以后，中間需要經歷一些時間，才會到達第二個傳感器，機器人運行速度快，第二個傳感器沒有檢測到手時，程序已結束，所以無法開燈。,“創意作品” 大比拼,搜集創意，確定作品創作方向,“創意作品” 大比拼,4、確定展示形式（講解、短劇）,2、完成創意作品,3、填寫好實踐報告,1、做好分工（組長、搭建員、程序員、匯報員）,“創意作品” 大比拼,智能門,功能：根據是否有人，實現自動開、關門,智能嬰兒床,功能：哄寶寶睡覺；自動提示換尿布；幫寶寶降溫,自動垃圾桶,功能：自動開啟桶蓋