教 案NO：12課 題第12課 山間小木屋授課時(shí)間主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能會(huì)在“畫圖”程序中打開已保存的文件。會(huì)使用“形狀”工具箱中的不同工具畫圖。過程方法會(huì)根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)完成作品。情感態(tài)度價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)在“畫圖”程序中打開已保存的文件。難點(diǎn)關(guān)鍵會(huì)根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)完成作品。學(xué)情分析學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)部分的知識(shí)已經(jīng)有所了解和掌握，但是在具體運(yùn)用中缺乏認(rèn)識(shí)，對于畫圖工具的一些基本操作掌握的不夠熟練，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，在有效的時(shí)間內(nèi)學(xué)生對于知識(shí)的掌握還有所欠缺教學(xué)準(zhǔn)備課程資料演示微視頻教 學(xué) 流 程設(shè)計(jì)意圖要求程度動(dòng)態(tài)調(diào)整一、情境導(dǎo)入瞧，山間小木屋好看嗎？本課我們就選擇“形狀”工具畫一間小木屋。今天我們就一起來學(xué)習(xí)第12課 山間小木屋。二、合作探究（一）打開畫圖文件。1、動(dòng)手做：（1）師示范。（2）生操作，師指導(dǎo)。（二）畫屋頂。1、動(dòng)手做。（1）師示范。（2）生操作，師指導(dǎo)。2、練一練。（1）在小組中交流。（2）學(xué)生匯報(bào)（三）畫墻壁。1、動(dòng)手做：（1）師示范。（2）生操作，師指導(dǎo)。2、試一試： （1）在小組中交流。（2）學(xué)生匯報(bào)（四）畫波浪。1、動(dòng)手做：（1）師示范。（2）生操作，師指導(dǎo)。2、練一練： （1）在小組中交流。（2）學(xué)生匯報(bào)（五）畫樹葉。（1）師示范。（2）生操作，師指導(dǎo)。三、自主活動(dòng)1、書P40我們收獲。（1）學(xué)生獨(dú)立完成。（2）全班匯報(bào)。2、自主活動(dòng)：簡筆畫大師，美麗的校園。（1）學(xué)生自主完成。（2）全班匯報(bào)。四、教師總結(jié)說說這節(jié)課你有什么收獲？ 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)會(huì)打開“畫圖”文件，對計(jì)算機(jī)有了進(jìn)一步的了解。學(xué)習(xí)如何畫屋頂、畫墻壁、畫波浪、畫樹葉。提高電腦操作能力。自我評價(jià)，了解本課學(xué)習(xí)情況對學(xué)生的掌握情況進(jìn)行總結(jié)。作業(yè)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)第12課 山間小木屋反思