教 案NO：14課 題綜合運用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能1.掌握保存網頁中的文字的方法。2.了解保護知識產權的重要性。過程方法在自主學習和探究中學會文件復制與移動的方法情感態度價值觀樹立學生主動參與、交流合作的學習意識教學重點掌握保存網頁中的文字的方法。難點關鍵了解保護知識產權的重要性。學情分析對于網頁部分的操作通過學習學生已經掌握了一些，但是在具體的運用中學生對此理解的不夠透徹，通過本課的學習對網頁部分的操作進行強化，達到鞏固知識應用的目的教學準備課程資料演示微視頻教 學 流 程設計意圖要求程度動態調整一、情境導入這節課我們將利用本學期所學的知識來完成操作，看看你對以前學過的知識你是否掌握了。二、自主探究動物百科會整理學習資料的孩子才會記牢知識。為了了解更多野生動物，不如建一個小小的動物百科資料庫，把小動物們的資料收集起來。任務導航：1、用記事本保存下載的動物資料。2、文件名要與文件內容相符。操作指南：1、遇到問題可以向老師、同學求助。2、上網搜索資料。活動過程（1）先自己看書回憶。（2）學生小組交流。（3）全班匯報。（4）師總結。（5）學生互相再交流。三、綜合運用、拓展練習古生物探秘地球至今已經有四十多億年的歷史了，除了如今我們知道的一些動物外，在遠古時代還存活過好多古生物。對于遠古生物你了解多少呢？讓我們一起來探秘吧！任務導航：1、搜索古生物網頁信息。2、利用學過的知識保存有關古生物的文字信息。操作指南：1、可以根據自己喜歡或知道的古生物進行專項搜索。2、也可以根據關鍵字古生物進行搜索。3、遇到問題可以向老師、同學求助。4、保存相關的文字信息。活動過程（1）先自己看書回憶。（2）學生小組交流。（3）全班匯報。（4）師總結。（5）學生互相再交流。四、教師總結1、說說這節課你有什么收獲？ 2、你還有什么問題？了解本課的學習內容，提高學生學習興趣通過對知識的運用強化網頁文字的復制技能提高學生搜集資料、整理資料的能力回顧本課的學習內容作業設計板書設計綜合應用文字復制 粘貼整理資料反思