教 案NO：3課 題第3課 在線借圖書(shū)授課時(shí)間主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技 能（1）能夠注冊(cè)購(gòu)物網(wǎng)站賬號(hào)并登錄；（2）能夠利用檢索工具挑選相關(guān)商品；（3）能夠利用商品介紹及評(píng)論，分析是否應(yīng)購(gòu)買此類商品； 過(guò)程和方 法利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，結(jié)合實(shí)際要求，循序漸進(jìn)，親自實(shí)踐操作。情感態(tài)度與價(jià)值觀提升網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平，增強(qiáng)利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)生活服務(wù)的意識(shí)，提升辨別意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)能夠利用檢索工具挑選相關(guān)商品難點(diǎn)關(guān)鍵利用商品介紹及評(píng)論，分析是否應(yīng)購(gòu)買此類商品學(xué)情分析本課的網(wǎng)站注冊(cè)賬號(hào)、登錄和檢索工具的使用教學(xué)是對(duì)第2課教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)化和知識(shí)的遷移，可以略講。重難點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)所選同類商品的篩選和利用商品介紹及評(píng)論進(jìn)行分析辨別上。強(qiáng)調(diào)付款時(shí)應(yīng)告知家長(zhǎng)，保護(hù)好自己的銀行信息不被泄露。教學(xué)準(zhǔn)備課程資料教 學(xué) 流 程設(shè)計(jì)意圖要求程度動(dòng)態(tài)調(diào)整一、導(dǎo)入新課1、教師：雖然我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上能夠閱讀大量的在線資源，但是很多書(shū)本在網(wǎng)絡(luò)上是看不到的，那么還有什么方法能夠讀到這樣的書(shū)呢？學(xué)生反饋2、揭示本節(jié)課的任務(wù)二、合作探究（一）書(shū)目查詢1、教師布置任務(wù)：在大連市少兒圖書(shū)館中查詢自己喜歡看的書(shū)籍2、學(xué)生根據(jù)書(shū)中的提示選擇自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行查閱教師巡視指導(dǎo)完成相關(guān)任務(wù)3、請(qǐng)學(xué)生演示查找的方法教師進(jìn)行提示和小結(jié)（二）在線續(xù)借1、教師：我們不少同學(xué)都辦理了借書(shū)證，那么當(dāng)我們借到的書(shū)沒(méi)有看完怎么辦呢？2、學(xué)生自己探究3、教師巡視指導(dǎo)3、請(qǐng)學(xué)生演示續(xù)借的方法（三）在線購(gòu)書(shū)1、教師：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代有時(shí)候當(dāng)網(wǎng)上去買書(shū)也是一個(gè)好辦法，而且價(jià)格也相對(duì)便宜。那么怎樣到網(wǎng)上購(gòu)買書(shū)籍呢？2、學(xué)生根據(jù)提示到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上嘗試查找感興趣的圖書(shū)教師巡視指導(dǎo)3、教師：找到書(shū)之后，怎么才能進(jìn)行購(gòu)買呢？學(xué)生根據(jù)提示注冊(cè)帳號(hào)4、補(bǔ)充自己的信息，如收貨地址、聯(lián)系電話等信息5、教師：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物雖然很方便，但是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物有風(fēng)險(xiǎn)，一定要在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行購(gòu)物，必須要征得家長(zhǎng)的同意三、辨析明理1.教師：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物雖然很方便，但是其中也存在著一定的安全隱患，你能說(shuō)說(shuō)自己在網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷或者說(shuō)說(shuō)你知道的網(wǎng)上購(gòu)物的小故事2.學(xué)生說(shuō)說(shuō)購(gòu)物的經(jīng)歷3.教師：在線購(gòu)物有什么優(yōu)勢(shì)和弊端？學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解四、總結(jié)評(píng)價(jià)1、完成課本第17頁(yè)“判一判”“選一選”2、教育學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)安全，提高安全意識(shí)創(chuàng)設(shè)情境，明確學(xué)習(xí)任務(wù)利用課本自己探究在少兒圖書(shū)館中檢索書(shū)籍的方法通過(guò)探究了解在線續(xù)借的方法通過(guò)探究了解網(wǎng)上購(gòu)物的方法和流程通過(guò)交流讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的優(yōu)勢(shì)和弊端教育學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)安全，提高安全意識(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)第3課 在線借圖書(shū)在線借閱在線購(gòu)書(shū)反思