教 案NO：7課 題第7課 文化瑰寶探秘授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能1、掌握插入圖片的方法；2、了解圖片工具欄的應用；2、掌握插入自選圖形的方法；4、能夠對自選圖形進行編輯。過程方法通過小組合作與探究、自主學習等方法學會插入圖片和自選圖形的方法情感態度價值觀在探究新知識的過程中，通過小組合作，增強團結協作、樂于助人的意識教學重點插入編輯圖片、自選圖形的方法難點關鍵學會圖片工具欄的應用學情分析圖片的插入式學生在接觸wps文字中就已經有相關的經驗，本課的重點不在于怎樣插入圖片，而是要利用工具對圖片進行美化，學會使用圖片工具欄對圖片進行調整，主要通過學生自我的嘗試和教師引導解決這部分問題教學準備課程資料幻燈片范例教 學 流 程設計意圖要求程度動態調整一、情景導入1、我相信大家一定都喜歡過節，你最喜歡過什么節？2、學生回答。3、在這些節日中有的是我國的傳統節日，你知道是哪些嗎？4、對，春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等是我國的傳統節日，它們是從遠古先民時期發展而來的，清晰地記錄著中華民族豐富而多彩的社會生活。是我國歷史文化的瑰寶。5、這些傳統節日都有著美麗的傳說故事，你想知道嗎？今天我先給大家講一個關于春節放鞭炮的故事，我們一起來看看吧。（播放課件） 二、探究新知1、找同學讀一讀鞭炮的來歷，了解傳說故事。2、教師再播放沒有圖片的課件，讓學生進行比較，哪個效果好。3、你想讓你的課件有這種效果嗎？這里就要用到插入圖片和自選圖形的功能。4、我還想做一個關于端午節的故事，但是由于時間倉促沒來得及完成，你想幫我把這張演示文稿打扮得更漂亮嗎？5、打開“端午節”演示文稿，試著插入自選圖形對文字進行裝飾，遇到問題可以打開“學習小助手”文件夾里的微課求助，快動手試一試吧！6、教師指導。7、教師：誰完成了，給大家展示一下。說一說你是怎么做的。學生演示講解，小組成員補充8、學生修改完善。 三、深入探究1、教師：在WPS演示文稿中還可以插入圖片文稿進行美化，插入圖片的方法和插入自選圖形的方法相似，自己試一試看看能不能把圖片也插進來。2、學生自己探索插入圖片的方法。3、教師巡視指導。（提示可以參考學習小助手）4、小組內擇優展示，交流操作方法。 四、知識升華1、大家做得都非常好，你想不想自己也做一個關于傳統節日的演示文稿？在“作品創作”文件夾里找一個你自己喜歡的節日來試一試吧！2、教師指導，查看完成情況。3、學生作品展示，評價。五、總結延伸這節課你有什么收獲呢？WPS演示中插入圖片還有一種方式就是插入在線圖片（演示操作）。這里的圖片非常豐富，用起來也方便，但由于學校網絡不好的原因，這個任務就留給我們課后自己試著用在線圖片制作一個更漂亮的演示文稿。讓學生明確本課的學習任務在探究中學會插入圖片的方法在探究中學會圖片工具欄的使用，嘗試解決實際問題學會運用形狀美化作品總結評價，回顧所學作業設計板書設計第7課 文化瑰寶探秘插入圖片插入形狀反思