教 案NO：3課 題第3課 設置段落格式授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能（1）掌握設置段落對齊方式和首行縮進的方法（2）掌握在WPS文字中插入、刪除文字的方法過程方法采用任務驅動式教學，讓學生在教師的引導下，發現問題、解決問題，從而掌握段落的對方方式及文字的插入與刪除情感態度價值觀通過對文字的的編輯與段落設置，讓學生全面掌握文字段落的編輯與設置，提高學生的文字編輯能力，培養學生的審美能力教學重點能設置段落對齊方式和首行縮進的方法，會在WPS文字中插入、刪除文字難點關鍵能設置段落對齊方式和首行縮進的方法學情分析文字的修飾與段落的設置結合起來，一篇完整的文檔就可以編輯成功，所以怎樣進行段落很重要，學會正確的段落設置方法，可以大大節省我們的時間。在WPS中，除了傳統的段落設置方法，還有許多小工具可以幫助我們進行段落的設置，如果課堂上學生的學習效率不高，教師可把這些小工具的應用穿插在教學環節中教學準備課程資料文檔樣例、微視頻教 學 流 程設計意圖要求程度動態調整一、激情導入教師出示一段沒有排版的及一段已經排版好的文字，讓學生比較， 哪一段更漂亮一些？想不想把第一段文字變得像第二段文字一樣漂亮？這需要用到WPS文字中段落格式的設置。今天我們一起來學習設置段落格式二、合作探究（一）段落的對齊和縮進1、教師：請同學們看微視頻，學習段落的對齊方法，將文章的標題設置成“居中”對齊方式。并試一試其它幾種方式。 學生自學、練習，教師巡視，發現有困難的同學給予幫助。 請學生演示操作2、教師：標題，同學們做得都很漂亮！可是我們平時寫文章的時候，每一段前面要空兩格。你們能不能想個辦法在 wps文字中實現呢？學生嘗試回答教師引導并告知學生，在WPS文字中設置段落首行縮進的方法有幾種方式，你能用什么方法來設置？學生結合教材和微視頻學習段落縮進的方法請學生演示操作教師：選中一個段落，將首行縮進的值設置成3字符，看看每段前的空格有什么變化？學生嘗試操作教師：在縮進方式中還有一種“懸掛縮進”，看看又有什么變化學生操作教師補充講解演示：設置段落的首行縮進還有其它的方法。可以用水平標尺上的縮進標記。（二）修改文字1、教師：大家發現在我們的文章中有錯別字了嗎？ 你能找到它們嗎？學生反饋教師：你能把錯別字修改過來嗎？2、學生看書自學刪除文字的方法，并嘗試修改錯別字3、教師進行提問三、鞏固提高1、將練習二的文章用學到的方法進行排版，并適當美化標題2、學生練習，教師巡視指導3、展示學生的練習內容，集中反饋四、總結評價1、完成課本第15頁“我的收獲”2、教師對本課的學習情況進行總結和反饋展示范例，激發學生的學習興趣通過學習探究，學會文字對齊方式，了解不同的對齊方式通過微視頻和教材學會段落縮進的設置方法拓展學生的知識面學會在WPS文字中修改文字的方法鞏固知識，提高技能學會客觀的評價自己作業設計板書設計第3課 設置段落格式對齊方式段落縮進修改文字反思