人教版八年級化學6《實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質》課件-福建部級優課.pptx
二氧化碳制取的研究,在生活中你對二氧化碳有怎樣的認識?,如何證明碳酸飲料中有二氧化碳?,探究活動1:探究實驗室制取CO2的反應原理,C+O2 CO2,石蠟+氧氣 二氧化碳+水,2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2,CaCO3 CaO+CO2,不能;制得氣體可能不純,不能;制得氣體可能不純,不能;條件較難滿足,不能;條件較難滿足,你知道制取二氧化碳的反應有哪些?這些反應是否適合實驗室制取二氧化碳?為什么?,生成二氧化碳的反應,能否用于實驗室里制取二氧化碳及理由,點燃,交流討論,溫馨提示:可操作性是前提 藥品易得、條件易控、氣體純凈、速度適中,A,B,C或D,用帶火星的木條伸進瓶內,木條復燃,則該氣體是氧氣。,用帶火星的木條放在瓶口,木條復燃,則氧氣已滿。,固體 +固體,加熱,固體+液體,不需要加熱;催化劑,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2KClO3= 2KCl+3O2,2H2O2 2H2O+O2,MnO2,MnO2,藥品,KMnO4 或KClO3,H2O2溶液和MnO2,反應原理,實驗室如何制取氧氣呢?,反 應 物狀態,發生裝置,收集裝置,驗證方法,驗滿方法,反應條件,實驗室制取氣體的一般思路,反應物 化學反應方程式,反應物狀態 反應條件,氣體密度 溶解性 是否與水反應,利用氣體的化學性質,反應原理,發生裝置,收集裝置,驗證方法,驗滿方法,實驗步驟: 在井穴板1-5號中, 分別加入 : 1號: Na2CO3粉末和1毫升稀硫酸 2號: CaCO3 粉末和1毫升稀鹽酸,探究1實驗室制取CO2的藥品和反應原理,4號:塊狀石灰石(兩粒)和1毫升稀硫酸 5號:塊狀石灰石(兩粒)和1毫升稀鹽酸 觀察實驗現象,比較反應速率。,快速產生大量氣泡,5號:塊狀石灰石和稀鹽酸,產生氣泡,,4號:塊狀石灰石和稀硫酸,開始產生氣泡,,實驗室制取二氧化碳氣體的最佳反應是(填序號): 。,5,速率很快,速率適中,很快停止,1號:Na2CO3粉末和稀硫酸,2號:CaCO3 粉末和稀鹽酸,探究1實驗室制取CO2的藥品和反應原理,溫馨提示: 可操作性是前提 藥品易得、條件易控、氣體純凈、速度適中,相信你會選擇,現提供如下裝置,你會選擇怎樣的發生 裝置和收集裝置來制取二氧化碳呢?,二、實驗室制取CO2的裝置,可隨時添加液體,制取較多量氣體,可控制反應終止和發生?,可連續制取并能控制反應速率,我的優點,課后任務:同學們可以相互討論,搭配出更多有趣的實驗裝置!,優點:可以控制反應的發生和停止,啟普發生器,實驗室制取二氧化碳,Company Logo,小結,二氧化碳實驗室制法,1、反應的藥品,2、反應的原理,3、裝置圖,4、驗滿方法,5、檢驗方法,大理石(或石灰石)和稀鹽酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,將燃著的木條伸到集氣瓶口, 木條熄滅,則說明集滿。,將氣體通入澄清石灰水,石灰水 變渾濁,證明生成的氣體是CO2。,1.下圖是某同學制取二氧化碳的裝置圖,請說出其中的錯誤: ; ; ;,長頸漏斗下端沒有插入液面以下,錐形瓶中的導管插入到了液面以下,應該用向上排空氣法收集氣體,遷移應用,2.文文同學收集了一些家庭裝修時廢棄的大理石碎片,并設計了如下圖的裝置來制取二氧化碳(該裝置能隨時控制反應的發生)。請回答問題: (1)大理石應放在___________中,裝置A中反應的化學方程式為____ ______________。 (2)用裝置B收集CO2,驗滿時應把燃著的木條放在_________(選填字母)處。,帶孔的小藥瓶,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,a,A,B,C,D,E,G,F,3.已知H2S是一種易溶于水的有毒氣體,實驗室制取H2S用塊狀的FeS和稀硫酸反應,(1)其發生裝置應選 ,收集裝置應選 。 但如果選用上述發生裝置還存在一個缺點 , 如何改進 。 (2)為了防止多余的氣體逸出污染環境,可將其通入 中, 上圖中a的名稱叫 ,實驗室中我們還可以用別的儀器 代替a,它們是 。(至少寫兩個) (3)已知NH3是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,在實驗室中 常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體的方法制取。其發生裝置應選 ,收集裝置應選 。,a,B,G,不能控制產生氣體的速率,將長頸漏斗改成分液漏斗;或將長頸漏斗改為裝有稀硫酸的注射器,錐形瓶,試管;廣口瓶;燒瓶,C,F,水,4某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制取,請分析并填空:(1)小明同學選用AC裝置的組合來制取某常見氣體,請幫他寫出反應的化學方程式 ,若小明同學選用AF裝置的組合制取該氣體,則a應與 連接(填“b”或“c”) (2)裝置B與A相比,其優點是 , (3)小麗利用AD裝置組合制取CO2氣體,并將CO2通入某澄清石灰水中,觀察到石灰水沒有變渾濁,請分析造成此現象的可能原因 , (答一條即可),b,可以控制液體的量,便于控制反應速度,鹽酸濃度大或石灰水濃度太稀或變質