第6課 (第2課時）,廢棄 物 的 立 體 組 構,變 廢 為 寶,初中美術八年級下冊湘美2011課標版,一、觀察與思考： 1.它是用哪些材料做成的？,2.這些材料是用什么方法被做成藝術品的呢？,二、變廢為寶的 方法：,1.直接利用法： 將廢棄物不加改造，直接 改為它用。,直 接 利 用 法,二、變廢為寶的 方法：,2.簡單改造法： 將廢棄物加以簡單加工改 造，使之成為新的物品。,簡 單 改 造 法,重組、粘貼,切割、繪畫,裁切、繪畫、拼接,牛頭（雕塑） 畢加索（西班牙）,自行車部件,形狀聯想,昆蟲 Mark Oliver（英國）,廢棄的太陽眼鏡、電子元 器件、舊標牌等,鳥 Sean Avery（澳大利亞） CD碎片,改變恒常認識,1.構思：觀察你材料的形狀和質地，它給你什么聯想？確定主題。 2.起稿：為你（們）的創意繪制一張小草圖，安排好實施步驟。 3.制作：根據你使用的材料，考慮選擇牢靠的固定方法，可用多種方法。 4.命名：調整作品，為你們的作品寫好名稱。,三、制作步驟,四、創作 以小組合作的方式，收集廢棄材料，討論確定主題，利用生活中的廢棄物創作一件表達環保意識的立體作品。,1.請簡單介紹你們的作品，你覺得你們的作品的亮點是什么？,五、評價總結,3.通過今天的學習，你對廢棄物有了什么新的認識？,2.你最喜歡哪一組的作品， 為什么？,變廢為寶，垃圾分類，保護環境，人人有責