湘美版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第2課《以形寫(xiě)神》課件(吳老師公開(kāi)課).ppt
湘教版 八年級(jí)下冊(cè) 第2課,中國(guó)人物畫(huà),1、知識(shí)與技能:能夠運(yùn)用中國(guó)畫(huà)知識(shí)評(píng)述人物畫(huà)作品,用筆墨技法大膽表現(xiàn)人物形象。 2、過(guò)程與方法:欣賞評(píng)述示范臨摹點(diǎn)評(píng)。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀:能夠在學(xué)習(xí)活動(dòng)中真實(shí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和情感。,教學(xué)目標(biāo),繡女何家英,老翁齊白石,同樣是中國(guó)人物畫(huà),它們有什么區(qū)別?,工筆畫(huà):更細(xì)致,更接近真實(shí)人物形象。 寫(xiě)意畫(huà):筆墨豪放簡(jiǎn)練、生動(dòng),高度概括,以少勝多。,在中國(guó)人物畫(huà)中,人物形象千姿百態(tài),畫(huà)家的表現(xiàn)手法也多種多樣,但不論是工筆或?qū)懸狻⒐糯€是現(xiàn)代。它們都擁有一個(gè)共通之處:畫(huà)家筆下的人物神態(tài)都是通過(guò)外在形體來(lái)傳達(dá)的。,請(qǐng)同學(xué)們談一談你所理解的“形”和“神”。,韓熙載夜宴圖(局部)中國(guó)畫(huà) 五代 顧閎中,“形”:端莊優(yōu)美的姿態(tài),身體及各部位的不同朝向,坐姿各異。人物的呼應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)在:人物的高低錯(cuò)落和疏密間隔,為畫(huà)面增添了動(dòng)感,體現(xiàn)出一種動(dòng)靜結(jié)合的特點(diǎn)。 “神”:樂(lè)女專注的神態(tài),畫(huà)面營(yíng)造的優(yōu)雅氣氛中仿佛回蕩著悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲。,畫(huà)家通過(guò)哪些方面來(lái)刻畫(huà)人物神態(tài)?,面部表情的刻畫(huà),身體的姿態(tài)透露出主人公慵懶舒適的感覺(jué),繪畫(huà)風(fēng)格質(zhì)樸,人物造型簡(jiǎn)潔,人物神情惟妙惟肖。,挖耳圖齊白石,畫(huà)中的人物和現(xiàn)實(shí)中的人物有什么區(qū)別?,挖耳圖 中國(guó)畫(huà) 現(xiàn)代 齊白石,畫(huà)中人物的五官、衣著與現(xiàn)實(shí)不同卻又有呼應(yīng),畫(huà)面中線條都是通過(guò)提煉得出來(lái)的,衣紋簡(jiǎn)勁流利。,省略了很多細(xì)節(jié),寥寥幾筆卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。寫(xiě)意人物正是妙在似與不似之間,這就是藝術(shù)神奇的地方。來(lái)源于生活,通過(guò)畫(huà)家自己的表現(xiàn)方式賦予他獨(dú)特的魅力。,在中國(guó)傳統(tǒng)人物畫(huà)中,“神”以“形”為依據(jù), “形”因?yàn)橛小吧瘛倍鷦?dòng)。通過(guò)生動(dòng)的人物造型準(zhǔn)確的刻畫(huà)人物的內(nèi)心活動(dòng),兩者達(dá)到高度統(tǒng)一,這就是“神形兼?zhèn)洹薄?寫(xiě)意人物畫(huà)分為:筆意線描、沒(méi)骨水墨、線面結(jié)合。,畫(huà)一畫(huà),嘗試用線描的方式繪畫(huà)人物。,課堂總結(jié),請(qǐng)同學(xué)們思考兩個(gè)問(wèn)題: 1.中國(guó)人物畫(huà)中的“形”和“神”怎么理解? 2.你還學(xué)會(huì)了什么