湘美版八年級下冊美術(shù)第6課《變廢為寶》課件(趙老師公開課).ppt
湘教版八年級下冊,變廢為寶,美國老人用回收物品建造“廉價樹屋”,他用回收來的廢品為低收入家庭建造房屋,目前已經(jīng)建成了14座,酒瓶底、葡萄酒木塞、廢木材他神奇地變廢為寶。,變廢為寶,小思考: 1、作品中材料的質(zhì)感、肌理、 形狀、顏色 2、作品的表現(xiàn)形式,如何“變廢為寶呢”?,結(jié)合 你手中的材料,討論怎樣進行組合讓它變廢為寶呢?,想一想論一論,(說說你的創(chuàng)意和想法) 基本技法:剪、粘接、上色,揉、搓、扭等。,說一說,如何變廢為寶?,2、改變外部條件:對于同一個事物,外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認為的“廢物”,移到另一個地方,就可能變成“寶物”。,1、改變自身屬性:如果對此“廢物”進行合理的加工、改造、拆分或重組,它就有可能釋放潛在的使用價值,變?yōu)閷殹?垂簾,椅子、垃圾桶,燈罩,方法: 1、搜集身邊的“廢物”充分發(fā)揮你的想象力、創(chuàng)新力和動手能力,變廢為寶。 2、結(jié)合材料的質(zhì)感、肌理、形狀和顏色來進行組合創(chuàng)造。,要求:1、小組分工合作,以三人為一組進行創(chuàng)作 2、在制作過程中注意自身的安全,變廢為寶小制作,變廢為寶為我們帶來什么好處呢?,請大家討論一下,環(huán)保,經(jīng)濟發(fā)展 可以更好的堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 為我們的子孫后代留下不可磨滅的傳統(tǒng)節(jié)約資源的典型