教學反思本單元的整理與復習，不僅是對毫米和千米的復習，而是把學過的長度單位進行系統的整理，形成自己的知識網絡，從整體上認識測量的長度單位，體會建立長度單位的必要性和價值。在活動中，先讓學生回顧，整理學過的所有長度單位以及它們之間的進率，然后有針對性的進行鞏固練習；在感知每1個長度單位的實際長度時，讓學生用手比一比，說一說生活中哪些物品的長度或厚度大約是1毫米、1厘米、1分米、1米。根據學生們熟悉的操場一圈的長度，算出幾圈是1千米，讓學生建立1千米的長度觀念，了解1千米的實際長度；復習速度的意義，然后通過實際解決問題明白速度、時間和路程之間的關系。在整個活動中，讓學生經歷對所學的長度單位進行系統復習和整理的過程，既鞏固了知識又培養學生養成復習整理的習慣