8. 大自然的禮物教學設計 教學目標：1知識與技能(1)了解大自然與我們的生活息息相關，給予辛勤勞動的人民豐厚的回報。(2)增強對自然現象的觀察力、感受力和欣賞力，主動去保護環境。2情感與態度(1)愿意親近大自然，喜歡在大自然中活動，感受大自然的美。(2)通過了解大自然帶給我們的禮物，培養熱愛自然、親近自然的情感。3行為與習慣(1)能積極地投人到學習活動中去，逐步培養愛提問、愛實驗的習慣。(2)體會大自然的美，進而培養保護大自然、保護環境的意識。4過程與方法通過小組交流、課件展示、觀看錄像，了解大自然帶給我們的禮物，做到感謝大自然，保護環境。教學重難點1重點：(1)知道大自然與我們的生活息息相關，給予辛勤勞動的人民豐厚的回報。(2)體會大自然的美，進而增強環保意識。2難點：通過了解大自然的信息，培養熱愛自然的情感，體會大自然的美，增強環保意識。教學設計：教學準備多媒體課件、大自然的風景圖片。教學過程一、談話導入我們與大自然共在（一）分享秀1.親愛的小朋友們，你們收到過禮物嗎？都收到過什么禮物？收到禮物后心情怎么樣？2.今天，大自然媽媽也為大家帶來了幾份禮物，大家想不想看呢？出示美麗的自然風景，感受大自然的美麗。教師小結：這就是我們的大自然。她有著無邊無際的遼闊胸懷，有著取之不盡的寶藏。快來吧！讓我們走進大自然!看看她還帶給我們那些禮物？3.板書課題。二、探尋大自然禮物的來歷。活動一： 大自然的禮物米飯1.提問：同學們，你們愛吃米飯嗎？你們知道米飯是怎么來的嗎？2.學生交流討論：媽媽從超市買回來的。是農民伯伯用辛勤的汗水換來的。是農民伯伯雙手種出來的。是農民伯伯把種子種在地里，等到秋天豐收之后加工出來的。3.師：現在的孩子們生在新時代，長在陽光下，只知道大米是從超市買回來的，農民伯伯種出來的，但是水稻到底經歷了哪些過程才來到我們的餐桌上的，老師今天給大家帶來了一個小視頻，讓我們來一起了解水稻的生長過程。4.播放視頻，通過視頻，讓學生感受糧食的來之不易，其中不僅包含了大自然對人類的饋贈，也包含了農民伯伯的辛勤付出。5.學生談感受6.教師小結：飲水要思源，吃飯當節儉，粒粒盤中餐，皆是辛苦換。但總有一些人不珍惜糧食，浪費食物。出示浪費食物的圖片，讓學生感受浪費食物是可恥的，不文明的。7.面對以上不文明行為，我們要從自己做起，加入到“光盤”行動的行列中去，做一名珍惜糧食的好孩子。活動二：大自然的禮物-衣服1.提問:我們穿的衣服是怎么來的？請學生看書30頁第二幅圖，用自己的話說一說。學生交流討論：2.生：農民伯伯養蠶，給蠶寶寶喂桑葉。等蠶寶寶長大了，開始吐絲。最后吐出的絲織成漂亮的絲綢。注意：在看圖一思考一討論一得出結論的過程中，老師要起到引領、點撥的作用，讓學生把看到的畫面與生活緊密聯系起來，自己得出結論。3.播放視頻，讓學生感受春蠶到死絲方盡的艱辛。學會珍惜衣物。4.提問：你們不穿的衣服會怎么處理？5.學生匯報：送給小弟弟妹妹穿送給山區的孩子們留給媽媽生的小妹妹穿三：勞動者的手 1.師：接下來播放一組圖片資料，請同學們仔細觀看，然后談感受圖片一：建筑工人的手圖片二：紡織工的手圖片三：農民伯伯的手教師適時小結：所以這么多大自然禮物要真正送到我們身邊，是需要各行各業的勞動者的勤勞付出才能得到的。四：向生活中的不文明行為說不。1.師小結：大自然將她無窮無盡的寶藏饋贈給我們人類，但總有人不好好珍惜大自然的饋贈，讓我們的大自然變得傷痕累累，善于發現的你們，看到過哪些怕破壞大自然的行為？2.學生交流：砍伐樹木、折花草、撲殺動物、亂扔垃圾、公共場合抽煙3.老師也為大家帶來了幾幅我們身邊的不文明行為，一起來看看吧！4.出示圖片 ，學生談感受。面對這些行為，我們要勇敢的說“不”5.教師小結“ 大自然是我們生命的搖籃，想要擁有青山綠水，鳥語花香的美麗環境，就要靠大家的努力，一起來做“環保小使者”吧！”6.為了考驗同學們能不能做一名合格的小衛士，老師出了一些問題，看看你們是否能挑戰成功？第一關：1.飯菜不可口就不吃。2.不穿的衣服可以送給有需要的孩子。3.往小河里扔垃圾。4.看到美麗的花就摘下來。5.爬在雕塑等建筑物上拍照。6.吃完小吃，垃圾隨手帶走。7.主動撿起別人扔下的垃圾。8.餐館吃飯少拿、勤拿，吃不完打包帶回家。9.看見別人在墻壁上亂涂亂畫，要上前阻止。10.看到水龍頭在滴水，默默走開。剛才同學們的表現非常好，吸引來了一群可愛的小螃蟹，結果它們看到太認真了，找不到家了。善良的你們能不能把它們送你個回去呢？第二關：出示課堂活動，學生積極參與。五：課外拓展：“創衛生城，做文明人”倡議書當前，全市上下正在開展環境綜合整治、創建全國衛生城市復驗工作。全國衛生城市是我國現階段綜合評價城市文明，衛生水平的最高榮譽，是城市形象和發展水平的集中體現，更是反映城市整體衛生水平的金字招牌。借此機會，我們響應號召，在我校師生中積極開展創建“文明校園”活動，希望能營造文明和諧的校園氛圍，為全市為全市共創美麗青銅峽出一份力“創衛”出一份力。特此提出以下倡議：1、認真學習環境知識,關心社會環境問題。2、積極參加環保宣傳,勸說、阻止破壞環境問題。3、從我做起,從小事做起一愛護花草樹木,不亂丟垃圾。4、節約能源,隨時關燈、關好水龍頭。六、教師總結：保護環境，從我們開始，從每一件小事開始，讓我們一起來保護我們的大自然，讓大自然將她的寶藏源源不斷的送給人類。四、板書設計8.大自然的禮物送禮物大自然 辛苦 人類保護