8.大自然，謝謝您教學目標:1. 知識與技能了解大自然與我們的生活息息相關，給予辛勤勞動的人們豐厚的回報。增強對自然現象的觀察力、感受力和欣賞力，主動去保護環境。2. 情感與態度愿意親近大自然，喜歡在大自然中活動，感受大自然的美。通過了解大自然帶給我們的禮物，培養學生熱愛自然，親近自然的情感。3. 行為與習慣能積極地投入到學習活動中去，逐步培養愛提問、愛思考的習慣。體會大自然的美，進而培養保護大自然、保護環境的意識。4. 過程與方法通過小組交流、課件展示、觀看視頻資料，了解大自然帶給我們的禮物，做到感謝大自然，保護環境。教學重點：了解大自然與我們的生活息息相關，給予勤勞的人們物質和精神的饋贈，啟迪智慧，引導學生親近大自然，喜歡在大自然中活動。教學難點：通過了解大自然的信息，培養熱愛自然的情感，體會大自然的美，增強環保意識，建立與自然的和諧共在感。教學過程一、新課導入小朋友，今天老師給大家帶來了一首詩，請同學們大聲朗讀，讀完后說說對詩歌的領悟。齊聲朗讀憫農：“鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”交流總結：我們吃的每一粒米都飽含著農民的辛苦；不應該浪費糧食，盤中的食物來之不易；積極響應學校提倡的“光盤”行動，從自己做起，不浪費我們盤中的餐二、新課講授：（一）大自然的禮物1. 讓學生感受大自然的山清水秀，物產豐富，人們的吃、穿、住都來自自然，讓學生了解人類對大自然依存關系。吃的食物穿的衣物住的房子用的工具出行欣賞到的美景2.看影片，讓學生感受豐富、博大的大自然用空氣、陽光、水、土地等諸多資源養育了人類。為我們的衣食住行等方面提供了原材料，我們也應該用自己的勤勞、智慧感謝大自然，保護大自然。3. 保護大自然，互動練習哪些事應該去做，哪些事不該去做。4. 大自然給予人們的智慧啟迪。（1）天上的白云飄得高，明天可能是晴天；（2）地上的螞蟻忙著搬家，可能要下雨，出門要帶雨傘。（3）水里的蝌蚪，就像黑色的“逗點”。在水面上寫著：春天已到人間。（4）大雁集隊南飛，就像“人”字一般。在藍天上寫著：秋天已在眼前。（5）大樹如果倒下，你會把年輪發現，一圈就是一年，這就是大自然的語言。（二）大自然中的快樂1. 看看圖片中的小朋友，說說他們在大自然中感受到的快樂。在大自然中，我們收獲了很多東西，也感受到了很多快樂。大家一起談一談自己在大自然中活動時感受到的快樂吧。2. 齊誦教材33頁。引導學生在熟讀成誦的過程中關注小詩中的細節，感受與自然親密接觸時美好愉快的心情。生：春天大地長出小草，我光腳踩在草地上。小草癢得咯咯笑，禁不住親我的小腳丫。我也癢得咯咯笑，捂著肚子笑開花。(師引導學生說出)3. 生活中還有很多很多的快樂值得回憶，所以我們要對大自然說聲：大自然，謝謝您!一起唱起這首好聽的歌曲感恩大自然。4. 大自然是神奇而美麗的，我們熱愛它，更要保護它。孩子們，讓我們都爭做一名環保天使吧！課后請同學們去親親大自然，把大自然美麗的景色用自己的方式記錄下來，和大家一起分享！板書