我想和你們一起玩教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：知道主動融入大家，了解與人交往的方式、方法。了解共同玩耍對生活和情緒的影響，有融入大家的能力。培養(yǎng)初步的群體觀念和合作意識。2、過程與方法：通過分析具體情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察、回憶、對比等方式、方法，了解大家共同玩耍的快樂，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)快樂玩耍、積極游戲的情感。主動參與到其他同學(xué)的活動中，能夠積極融入大家。教學(xué)重點(diǎn)：遵守規(guī)則、主動交往教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的樂群情感教學(xué)策略：游戲法、演示法、討論法、合作法教學(xué)準(zhǔn)備：課件、各種游戲道具（小鼓）教學(xué)流程：一、游戲激趣感知快樂同學(xué)們，我們來做一個(gè)“聽數(shù)抱團(tuán)”的游戲，好嗎？請這幾名同學(xué)出來，其他同學(xué)和老師一起喊口令。大屏出示：小朋友做游戲，圍成圈慢慢走，我說數(shù)你報(bào)團(tuán)，兩人成團(tuán)。同學(xué)們，他們做的對嗎？你們玩游戲開心嗎？好，請回去，老師再找同學(xué)做游戲，請XXX到前面來，我們大家說口令。大屏出示：小朋友做游戲，圍成圈慢慢走，我說數(shù)你報(bào)團(tuán)，一人成團(tuán)。你做游戲高興嗎？為什么？看來游戲要大家一起玩，才開心。那么怎樣與大家一起玩，交往中要注意什么？今天我們就來學(xué)習(xí)“我想和你們一起玩”（板書課題）請伸出你的小手和我一起寫。首先進(jìn)入活動一的學(xué)習(xí)。二、瞭望生活回味快樂1、大家一起歡樂多你們看，誰來了？（出示圖片）（小朋友，我是樂樂，我想和你們一起玩。我為你們帶來一些和大家一起玩得很開心的故事！你們想知道嗎？快跟我來回味快樂吧！）（出示圖片）小朋友，圖上的同學(xué)的表情怎樣？是什么事情讓他們?nèi)绱丝鞓纺兀课覀円惨黄鹑ヂ犚宦牥桑。ǔ鍪緢D片）圖1：我和幾個(gè)小朋友一起玩沙子師問：你能說說怎樣玩沙子嗎？哦，跟小伙伴一起玩，真快樂。圖2：星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏，我們都很開心。師問：怎樣捉迷藏？這真是大家一起歡樂多呀！2、快樂玩耍學(xué)本領(lǐng)樂樂告訴我們做游戲還能學(xué)本領(lǐng)。打開教材51頁，觀察書上三幅圖，展開想象和同桌講講圖上發(fā)生的故事。（出示圖片）哪一組同桌愿意講圖上發(fā)生的故事。圖1：當(dāng)好朋友要玩游戲時(shí)，心里還惦記著你，呼喚你也來參加。此時(shí)你有什么感受？（提問2名同學(xué)）是呀，朋友多了，快樂多，被人惦記，心里暖。你來講講第二幅圖上的故事。圖2：和好朋友一起玩，你還學(xué)會什么？（提問若干名）對，一起來玩，點(diǎn)子多，互相啟發(fā)，進(jìn)步多。你能為大家講講第三幅圖的故事嗎？圖3：在游戲中，你得到過別人的幫助嗎？（提問若干名）這真是集體活動，關(guān)心多，互幫互助，一家親！一起玩好處真多呀！除了剛才樂樂告訴我們的，你還有什么收獲？3、伙伴趣事我來說是啊，與小伙伴們一起玩歡樂多。（板書：歡樂多）老師也拍攝了你們做游戲的畫面，讓我們來看一看，回味當(dāng)時(shí)的快樂，（出示圖片，學(xué)生做游戲的照片）樂樂又給我們布置了任務(wù)：（出示大屏）“伙伴趣事我來說”下面請同學(xué)們把自己跟小伙伴在游戲中的快樂跟大家一起分享吧!我們小組內(nèi)先交流，然后我們選一位小組成員代表你們組匯報(bào)。下面讓我們一起分享你的快樂吧！哪一組的代表愿意來匯報(bào)。聽了你們的精彩匯報(bào)，我仿佛身臨其境，一起參與了那些快樂的游戲。你們能告訴老師和小伙伴一起玩有什么好處嗎？（先讓生說，師再總結(jié)）（出示圖片）同學(xué)們，現(xiàn)在我們知道大家一起玩歡樂多，那怎樣和大家一起玩？我們進(jìn)入活動二的學(xué)習(xí)。請看。三、主動交往收獲快樂（播放微課視頻到“教師寄語”）1、想一起玩怎么辦（1）樂樂的煩惱我們的好朋友樂樂有一個(gè)煩惱，“有一次，我很想和高年級同學(xué)打乒乓球，可是”面對兩種截然不同的態(tài)度。（出示圖片）你喜歡那種態(tài)度？為什么？誰愿意交流你們討論的結(jié)果。是呀，待人友善很重要，同伴鼓勵增信心；待人冷漠很不好，冷言冷語傷人心。（2）觀看視頻“我可以一起玩嗎？”樂樂送給我們一個(gè)友好交往的法寶。你們想得到嗎？那么要仔細(xì)觀看視頻，結(jié)束后要告訴我，這個(gè)法寶是什么？你能告訴我法寶是什么？對，就是要使用禮貌用語。老師也要送給你們一段話。（大屏出示）小學(xué)生呀，練品行，中華禮儀，要記牢；講文明呀，懂禮貌，傳統(tǒng)美德，要踐行；妨礙別人，對不起，別人致歉，沒關(guān)系；得到幫助，謝一謝，受到感謝，不客氣。（3）分享交往經(jīng)驗(yàn)?zāi)阌心男┖玫慕煌?jīng)驗(yàn)與大家分享嗎？課間活動（播放歌曲“當(dāng)我們在一起”）擁有了友好交往的法寶，你就會結(jié)交許多朋友。為了祝賀大家得到法寶，讓我們一起輕松一下吧！歌伴舞“當(dāng)我們在一起”輕松過后，我們繼續(xù)欣賞。2、小布丁和小蜻蜓（繼續(xù)播放微課視頻到“明白了什么”）輕松過后，我們再來欣賞微課。在與別人相處時(shí)，不僅要有禮貌，還要勇敢、主動交往。下面我們一起走進(jìn)繪本故事“小布丁和小蝴蝶”讀了這個(gè)故事，你明白了什么？生自由回答。師小結(jié)：看大屏。四、遵守規(guī)則體驗(yàn)快樂快樂游戲令人高興，可是有時(shí)也會發(fā)生一些不愉快的事情？樂樂就碰到了這樣的事情。1、 為什么玩不下去（出示大屏）合作學(xué)習(xí)：（自選一幅圖）1、說一說：圖上有誰？他們在干什么？2、議一議：他們這樣做對嗎？為什么？在一次游戲中，兩名同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)“一個(gè)同學(xué)說：這次不算，要重來了！另一個(gè)同學(xué)說：一起玩要守規(guī)則。”就這樣，兩人不歡而散。你們告訴老師“重來好嗎、”教師小結(jié)：我們大家一起玩，游戲規(guī)則要定好。遵守規(guī)則人人夸，違規(guī)賴皮不討喜。同學(xué)們再來看：一次比賽中，紅隊(duì)總是勝利，藍(lán)隊(duì)一個(gè)隊(duì)員很生氣：哼！老是他們贏！另一個(gè)人勸他：一起玩，輸贏沒什么！可他還是生氣地退出了。同學(xué)們，賭氣退出好嗎？為什么？教師小結(jié)：大家一起玩，輸贏不重要。要輸?shù)闷穑诺孟拢男貙拸V，才受歡迎。對，游戲時(shí)一定要遵守游戲規(guī)則。教師小結(jié)（出示大屏）（板書：守規(guī)則）2、快樂游戲守規(guī)則你們能做到嗎？樂樂不相信我們會遵守規(guī)則，他要檢驗(yàn)我們。好，檢驗(yàn)的時(shí)刻到了。我們一起玩游戲“擊鼓傳花”我們先來了解游戲規(guī)則：同學(xué)開火車形式傳遞花朵。首先由一人拿花，選一名同學(xué)背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就表演節(jié)目，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定負(fù)者。了解了規(guī)則后，我們來做游戲吧！五、總結(jié)評價(jià)升華快樂今天這節(jié)課，我們和自己的好朋友們一起研究了怎么和大家一起玩，希望從此以后，我們大家能夠互相幫助、共同進(jìn)步，一起快樂地玩耍。讓我們伴隨兒歌結(jié)束這節(jié)課吧!板書設(shè)計(jì)：13、我 想和 你們一起玩歡樂多 守規(guī)則