我們有精神教學設計一視頻導入1.上課，課前老師給大家準備了一段解放軍叔叔閱兵儀式的視頻，請同學們認真觀看，邊看邊想，你看到什么，你有什么感受。2.他們站的直，步伐整齊，精神抖擻，目光炯炯。他們代表了我們中國軍人的精氣神，你們代表了中國小學生的精氣神！今天我們就來學習我們有精神，請同學們有精神的讀課題。二什么樣子有精神？1. 同學們聲音真響亮，那你覺得自己有精神嗎？你覺得咱們班誰最有精神？為什么？（站姿，坐，讀，唱歌，走路）2.有沒有覺得自己有精神的同學？3.你們覺得老師有精神嗎？三觀看圖片1.老師搜集了你們平日里的一些照片，我們快來看一看，找找自己。、2.出示升旗儀式照片，這是什么時候？你們觀察哥哥姐姐們有精神嗎？（自信）那快來看看我們是怎么做的？我們有精神嗎？（立正站好，目視前方）在升旗儀式這樣的集體活動上，我們要做到莊嚴肅穆，做到有精神。3.繼續出示圖片，我們接著來看看照片。（做操，戰隊，看書，寫字）四為什么要有精神1.看起來同學們都是有精神的小朋友，那你們知道為什么要做到有精神嗎？2請同學們看圖片，你喜歡誰為什么？（講解脊椎）3所以有精神不僅可以讓我們身體好，還可以讓我們面貌好。我們要從小養成坐、立、走的正確姿勢，做一個有朝氣、健康向上的好孩子。五展示自己有精神的樣子1.那你們想不想把自己最精神的樣子展示給大家看看呢？小組快商量商量你們什么樣子最有精神，練一練，等會上前來展示。2.老師看大家練習的那么認真，忍不住把你們練習的樣子拍下來了，我們一起來看一看，你們認真的樣子也很有精神！3.哪個小組上前來，正式表演表演？4.其他同學認真觀看，評價六學習繪本1.同學們都很棒，都能做到有精神，動物王國的小動物們，都按耐不住了。他們也要評一評，誰是精神之星，現在我們就來作小評委，幫助小熊裁判來評一評。2.我們來聽一聽參賽選手的自我介紹。3.小熊裁判為難了，小評委們，你們快商量商量吧，到底選誰才好呢？為什么。4.出示小海娃。5.我們每個人都是希望之星