可愛的動物教學目標知識與技能走進生活，了解熟悉的小動物的特點。懂得愛護小動物的同時要愛自己，避免受到動物的無辜傷害，樹立安全意識。情感與態度懂得愛護小動物。喚起保護動物的意識和責任感。教學重難點1重點：(1)走進生活，了解熟悉的小動物的特點。(2)懂得愛護小動物的同時要愛自己，避免受到動物的無辜傷害，樹立安全意識。2難點：主動去保護小動物，樹立安全意識，避免自己受到傷害。教學過程：語言導入，同學們喜歡動物嗎？我們今天就一起去參觀動物王國認識一些可愛的動物吧！一、做游戲，猜謎語教師課件出示6個動物謎語，讓小朋友猜出是哪些動物。讓學生們聯系生活實際談談這六種動物能給人類帶來哪些好處。二、深入了解我喜歡的小動物讓孩子們想一想模仿自己喜歡的動物叫聲，其他小朋友猜一猜是什么？并談談自己喜歡它們的原因。學生按教材第26頁“我喜歡小動物，因為”的形式回答。教師對那些愿意跟大家交流的學生給予獎勵，幫助學生認識更多小動物三、講故事怎樣才是真喜歡通過導入明明和小鳥的故事引發學生的思考怎樣做才是真喜歡呢?學生對怎樣照顧好小動物、幫助小動物表達自己的看法。(當有學生說用棍子打小動物，往動物身上丟東西時，教師要指出這是不對的)師：怎樣做才是真喜歡?這就要求我們了解更多照顧小動物的知識。課件展示：金魚很愛吃，容易消化不良不要買劣質的金魚飼料喂它們，因為這種飼料的淀粉太多，營養差，不易消化；還要注意把魚缸放在有陽光的地方；要經常換水；看到小燕子沒有家了，要主動給小燕搭個窩。師小結：生活中我們喜歡的小動物太多了，動物是人類的好朋友我們要關愛他們。四、別讓自己受傷害課件展示：在跟小動物接觸過程中，自己容易受傷害的情況。圖一：小貓小狗也有脾氣，別去招惹它們!圖二：看到成群的馬蜂，要繞行。圖三：流浪動物身上帶病菌，別親近。學生看圖說出自己的看法，老師給予肯定。師小結：通過講述這么多小動物的故事，我們知道了小動物是我們的好朋友，了解了怎樣飼養我們喜歡的小動物。我們都很喜歡小動物，可是我們在接觸小動物的過程中一定要注意保護自己。比如，不能用手直接給小動物喂食；不能在小動物睡覺的時候去打擾它，別去招惹它們；看到成群的馬蜂一定要繞行；流浪的小動物身上是有病菌拘，我們不能親近它們。總之，我們要保護好自己