15、分享真快樂教學目標:1.認知目標：體會與他人分享時的快樂和自我滿足感，愿意與他人分享。2.情感目標：培養與人分享快樂的情感，明白分享也是獻出關愛，相互幫助體現了一種生存的道德智慧。3.行為目標：實際參與合作，學會與他人交流、感受分享的快樂，體驗來自合作和分享的成就感。教學重點：學會與他人交流、感受分享的快樂，體驗來自合作和分享的成就感。教學難點：理解分享是種快樂。教學過程：一、導入新課1.今天，我們一起來學習分享真快樂2、板書課題。齊讀課題。二、學習新課(一)分享閱讀更有趣。1、看圖片，觀察圖片內容。（出示圖片）2.請同學講講這四幅圖。3.你和你的好朋友分享過什么呢？分享的時候心情怎么樣呢？4.小結：分享會讓我們更快樂，心情更愉快。（二）分享的魔力1.讀兒歌，思考問題。2.出示圖片，看看圖片中的孩子在做什么?3.分享有什么什么樣的魔力呀?(三)快樂的分享1.觀察圖片，看看小朋友們都在分享什么呀？2.根據圖片內容，討論，我們有什么好方法快樂地分享呢？3.請你們讀讀快樂分享的法寶。讀兒歌三、開展活動，快樂分享。活動一：下雨天，同學們陸續回家了。一個同學站在校門口，焦急地望著天空。這時，小剛同學拿著傘剛要回家，小剛該怎么辦?情境表演活動二：1、 貼畫的游戲規則：a.先把自己的構思在小組內交流。b.派一代表去別組學習，了解別組的做法c.小組商量，選擇最佳言方案 大家一起動手：相互合作，共同完成。2.學生小組活動，老師指導。3.交流匯報：游戲中你最大的收獲是什么?4、總結提升：倘若你有一種思想，我也有一種思想，互相交換之后，我們每個人將各有兩種思想。4、 總結跟同學，朋友，家人分享了自己的想法、書籍、食物、玩具.不僅讓小朋友們能夠得到更多的書籍、食物、玩具.還能夠讓小朋友們收獲更多的快樂，收獲更多的幸福，收獲更多的朋友