DOREMI教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：本課，以學(xué)習(xí)新課程的具體理念為指導(dǎo)，從創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的意境入手，運(yùn)用各種不同的方式引導(dǎo)學(xué)生感受2/4拍的節(jié)拍特點(diǎn)，為演唱歌曲作好準(zhǔn)備；通過(guò)歌曲、圖片、錄像等欣賞，讓學(xué)生在聽覺(jué)、視覺(jué)上獲得豐富的體驗(yàn)，幫助學(xué)生理解歌曲中情感的升華，激發(fā)學(xué)生的情感；充分運(yùn)用媒體、鋼琴、等豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手操作和主動(dòng)參與；通過(guò)豐富多彩的集體討論、為歌曲伴奏等教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生親身實(shí)踐，充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，以合作學(xué)習(xí)促自主探究。教材分析:DOREMI歌曲選自電影音樂(lè)之聲，全曲為C大調(diào)，2/4拍，作者用7個(gè)音的唱名和英語(yǔ)中與這些唱名發(fā)音接近的詞，巧妙的編成了不同的故事交給孩子，按孩子的年齡的的不同，安排每個(gè)孩子代表一個(gè)唱名，并從doremi構(gòu)成的音階出發(fā)，使孩子們?cè)诓粩嗟姆磸?fù)變化中將“doremifasollasi”這個(gè)音階深深地印在腦中。本課的教學(xué)任務(wù)是欣賞并學(xué)唱歌曲DOREMI。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)音階中的七個(gè)唱名。指導(dǎo)學(xué)生用活潑的情緒和優(yōu)美的聲音演唱DOREMI。2、過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的意境，利用豐富的教學(xué)資源，采取合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，幫助學(xué)生多角度的感受音樂(lè)、自主創(chuàng)新。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)歌曲DOREMI的學(xué)唱及欣賞，加深對(duì)歌曲內(nèi)涵的理解，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，樹立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度；引導(dǎo)對(duì)所學(xué)歌曲及相關(guān)電影音樂(lè)之聲產(chǎn)生興趣，擴(kuò)大音樂(lè)視野。教學(xué)流程1、 師生問(wèn)好師：這節(jié)音樂(lè)課，老師給大家?guī)?lái)一首英文歌曲，同學(xué)們想聽嗎？生：想。（有節(jié)奏的拍手問(wèn)好，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中注意力）二、談話激趣、導(dǎo)入新課：1揭示課題，介紹作者。幻燈片播放電影片段。教師：“這首歌曲是影片音樂(lè)之聲的插曲。這部電影講訴的是一個(gè)真實(shí)的故事，退役的上校的七個(gè)孩子很調(diào)皮、每次家庭老師都會(huì)被他們氣走，瑪麗亞是他們的第十二位老師，她用愛(ài)心與音樂(lè)和七個(gè)失去母親的孩子成為了好朋友，瑪麗亞教會(huì)了孩子許多歌曲，使他們受到良好的教育。下面我們就一起看一看發(fā)生在瑪利亞和七個(gè)孩子之間的音樂(lè)故事，請(qǐng)欣賞電影原音DOREMI片段。設(shè)問(wèn)：這首歌讓我們認(rèn)識(shí)了什么？音樂(lè)情緒是怎樣的?（歡快，跳躍，積極）三新授部分：學(xué)唱并欣賞DOREMI1.教師：聽完了電影原聲音樂(lè)，現(xiàn)在同學(xué)們是不是想要迫不及待的學(xué)習(xí)這首好聽的歌曲呢？讓我們一起來(lái)聽一遍完整的歌曲。播放中文版錄音，出示歌詞幻燈片。講解歌詞的含義，熟悉歌曲。2.教師用琴教唱，用“啦”“嘀”模唱旋律。3.再聽歌曲，要求聽的過(guò)程中注意節(jié)奏。講解重點(diǎn)節(jié)奏型。4教唱歌曲。講解升降記號(hào)部分，難點(diǎn)解決。重點(diǎn)教唱有變音記號(hào)的部分。5.再教歌曲，注意細(xì)節(jié)的部分。四、歌曲表現(xiàn)1、音樂(lè)游戲：（1）老師唱do，分組唱其他幾個(gè)音，分組接龍唱。（2）請(qǐng)七個(gè)同學(xué)到講臺(tái)前沒(méi)人一句接龍，要求為自己的一句加上動(dòng)作，其他的同學(xué)可以跟著做動(dòng)作也可以拍節(jié)奏伴奏。五拓展部分1.美國(guó)影片音樂(lè)之聲里的插曲曾經(jīng)一度風(fēng)靡全球，影片中的片段插曲至今已經(jīng)成為世界名曲。各國(guó)的人們，歌唱家都來(lái)傳唱。還有那些好聽的歌曲呢，讓我們來(lái)聽聽。2.欣賞孤獨(dú)的牧羊人六、結(jié)課師：瑪利亞老師用她的愛(ài)心和音樂(lè)把七個(gè)孩子從調(diào)皮搗蛋變成了一群可愛(ài)的音樂(lè)天使，這就是音樂(lè)的力量。音樂(lè)在我們的生活中也無(wú)處不在，上下課鈴聲，課間操，眼保健操等等，愿音樂(lè)能繼續(xù)豐富我們的生活，給同學(xué)們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！今天的音樂(lè)課到此結(jié)束