教科五年級下冊,設(shè)計(jì)和制作生態(tài)瓶,回顧上節(jié)課學(xué)到的，綠豆苗在自然環(huán)境中，與周圍生物會(huì)有什么聯(lián)系？,綠豆苗和周圍的生物形成了一個(gè)群落。 除了食物關(guān)系外，它們之間還有什么關(guān)系？,科學(xué)詞匯,綠豆苗,蚜蟲,蚯蚓,小鳥,水,陽光,生物群落,動(dòng)物,肥料,棲息地、氧氣、食物,植物,生存需要,改變,生存需要,改變,相互聯(lián)系 相互影響,非生物,生態(tài)系統(tǒng),設(shè)計(jì)生態(tài)瓶,2,池塘生態(tài)系統(tǒng),制作生態(tài)瓶,3,觀察記錄單表,記錄者： 日期： 月 日,我們需要哪些材料來制作生態(tài)瓶？這些材料能夠?yàn)樯鷳B(tài)瓶里生活的生物提供哪些條件？,非生物：大塑料瓶、沙子、小石子、池塘水、空氣、太陽 理由：選擇池塘水，因?yàn)槌靥了杏形⑸铮梢怨┙o田螺食物。 生物：田螺、黑藻。 理由：在有限的空間，考慮個(gè)體小、行動(dòng)慢的動(dòng)物。水葫蘆繁殖很快，會(huì)遮擋陽光，金魚藻在弱光下不適合生存。大鯽魚耗氧量、食量都太大，不適合養(yǎng)大鯽魚。小龍蝦會(huì)把所有的生物吃完，而魚、泥鰍還來不及繁殖。,我們?yōu)槭裁催@樣設(shè)計(jì)生態(tài)瓶？,選擇池塘水，因?yàn)槌靥了杏形⑸?，可以供給田螺食物。 在有限的空間，考慮個(gè)體小、行動(dòng)慢的動(dòng)物。水葫蘆繁殖很快，會(huì)遮擋陽光，金魚藻在弱光下不適合生存。大鯽魚耗氧量、食量都太大，不適合養(yǎng)大鯽魚。小龍蝦會(huì)把所有的生物吃完，而魚、泥鰍還來不及繁殖。,為了讓生態(tài)瓶里的各種生物和諧地生存下去，我們應(yīng)該注意什么？,田螺的數(shù)量要控制好，不能太多、也不要太少，3-5只。黑藻的數(shù)量也要控制，35棵，和田螺的數(shù)量匹配。池塘水的多少也要和田螺、黑藻的數(shù)量相匹配，大約23升。具體過程中根據(jù)觀察情況再調(diào)整。,拓 展,改變生態(tài)瓶里的生物數(shù)量和非生物條件，開展對比實(shí)驗(yàn)研究，觀察生態(tài)瓶的客觀變化。,課堂小結(jié),課后作業(yè),課后作業(yè)