教科五年級下冊,制作與測試我們的小船,通過上節課的學習，我們有了船的設計圖紙，接下來就可以根據設計圖開始制作小船了。,制作,小組合作，思考怎樣設計步驟更合理。,1.載重量達到200克,2.有自己的動力系統,3.能行駛一段距離,至少達到這三項,通過測試，我們的船海可以怎樣改進？,通過3次測試，我們的船有以下部分的改進。,100克,200克,200克,40厘米,20厘米,40厘米,是,是,否,放鉤碼時，找好位置，不要讓小船側翻。,調整船舵方向，保持直線行駛。,調整船的造型或者動力，讓船快速行駛。,船身不穩，側翻,方向有問題,行駛速度慢,在設計、制作和測試中，對自己的工作進行評價。,舉辦我們的小船展覽，給每一艘小船寫一份說明書。,蛟龍號蒸汽動力小船說明書 我們組的小船選用的材料以及花費是泡沫板1（30造船幣）+噴氣裝置1（50造船幣）+泡沫膠1（10造船幣）+鋁箔1（15造船幣）=105造船幣。其中我們把泡沫板代表船首的位置剪成大約30度角的三角形，以減少水流阻力。請按照圖示步驟安裝小船。使用我們的蛟龍號小船要注意貨物的放置位置要按船板上標志的1-4號進行放置，可以確保小船在裝貨物的時候不發生側翻事故。每次在運送貨物前，要仔細檢查船的各個部位是否連接解釋、蒸汽裝置、船舵的方向是否都按照設計圖的方式指示正確。最后，歡迎您購買并使用本小船，使用過程中有好的建議或者遇到問題，都可以聯系我們的銷售員，我們技術人員會第一時間和您聯系！,這艘紙船為何能承載一個人？,這艘船的體積很大，載重量也大。,船的外層貼了透明膠，起到了防水的作用。,課堂小結,課后作業,課后作業