教學反思根據學生的生活經驗導入新課，體會一天的時間變化，更深刻理解普通計時法，感受學習24時計時法的必要性和好處。注重學生已有的經驗，激發學生學習的興趣。探究新知從學生喜歡的電視節目入手，通過有效地討論和交流，讓學生知道什么是24時計時法以及和12時計時法的關系。利用直觀教具的演示和現實生活的結合，了解一天時針轉2圈，中午12時以后時針開始轉第二圈，進而了解12時以后，如何用24時計時法表示第二圈的時刻，明白為什么要用鐘表上的時刻加12。為了能正確的進行兩種計時法之間的轉化，本節課還重點提示了兩種計時法寫作的區別 。在鞏固練習中，讓學生交流討論怎樣合理安排時間，感受數學與生活的密切聯系