人音版六年級下冊音樂7《歡樂頌》課件(盧老師獲獎公開課).pptx
歡樂頌 貝多芬,選自第九交響曲,命運交響曲主題,獻給愛麗絲片段,路德維希凡貝多芬,路德維希凡貝多芬 德國最偉大的指揮家、鋼琴家,維也納古典樂派代表人物之一,也是最后一位,與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。 創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品,如交響曲英雄、命運;序曲哀格蒙特;鋼琴曲悲愴、月光曲、暴風雨、熱情等等。,樂圣貝多芬,鋼琴奏鳴曲月光悲愴,第三交響曲 (英雄),第五交響曲 (命運),第六交響曲 (田園),第九交響曲(合唱),音樂欣賞:第九交響曲 第四樂章(合唱部分),貝多芬的第九交響曲稱為合唱交響樂,是因為它的第四樂章以德國的詩人席勒的長詩歡樂頌為歌詞,采用了交響合唱的形式寫成的。把聲樂加入交響曲,是貝多芬在交響曲創(chuàng)作中的一個創(chuàng)舉!,歡樂頌合唱片段,童聲歡樂頌,音樂思考:,歡樂頌合唱中有哪幾種演唱形式? 聽完這首合唱曲,你最深的感受是什么?,男中音領唱、獨唱、重唱、合唱,氣勢磅礴、一氣呵成,知識拓展,獨唱: 齊唱: 合唱: 重唱:,一個人演唱稱“獨唱”,如男聲獨唱、女生獨唱、童聲獨唱。,兩個或兩個以上的人同時演唱相同的曲調稱“齊唱”。,兩個或兩個以上的聲部同時演唱不同的曲調,而每個聲部都由若干人擔任,稱“合唱”。,兩個或兩個以上的聲部同時演唱不同的曲調,且每聲部只有一個人擔當?shù)难莩问椒Q“重唱”。,歡樂女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地, 我們懷著火樣的熱情,來到你的圣殿里! 你的力量能把人類重新團結在一起, 在你光輝照耀下面,人們團結成兄弟!,自由、平等、博愛 四海之內皆兄弟 億萬人民擁抱起來,合唱交響曲1824年5月在維也納 刻倫特納托爾戲院初次演出時,聽眾反映 的熱烈是空前的。貝多芬出場時,受到聽 眾五次的鼓掌歡呼,以致遭到了警察的干 涉;但站在樂隊中背對著聽眾的貝多芬什 么也聽不見。幸而女低音歌手翁格爾牽著 他的手轉過身,才“看到”了聽眾的歡呼。 從初演出所引起的異乎尋常的情緒,可以 看出,歌唱歡樂,也就是歌唱自由,在當 時有何等深切的現(xiàn)實意義。,2017年 成都音樂快閃,貝多芬的晚年十分凄涼, 在貧病交加中死去。但是, 人民忘不了他,1827年3月 29日,貝多芬的葬禮舉行時, 有二千多人參加護靈。 貝多芬對音樂的最重要貢 獻是交響曲,因此他被譽為 “交響樂之王”。,謝謝