教案課 題7.找空氣講課人講課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1通過在不同地點(diǎn)裝空氣的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)我們周圍有一種能將袋子撐得鼓鼓的東西。2通過做將袋子里的空氣放出來的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)多種感官，感知空氣的存在。3通過憋氣活動(dòng)，知道人類的生存離不開空氣。德育目標(biāo)保護(hù)環(huán)境，從身邊做起。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知道我們的周圍有空氣。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用多種方法、調(diào)動(dòng)多種感覺器官，感知空氣的存在。教學(xué)準(zhǔn)備教師材料：PPT、相關(guān)視頻。學(xué)生材料：塑料袋26個(gè)；安全圖釘、口哨7個(gè)；打氣筒7個(gè)；教學(xué)課時(shí)1導(dǎo) 學(xué) 預(yù) 案補(bǔ)充修改一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：今天老師給同學(xué)們先講一個(gè)繪本故事空氣太太，“有一天，空氣太太和小朋友阿果在玩，正說著話，空氣太太使勁吹了一口氣，把阿果吹進(jìn)了山腳下的小湖里，還用力掀起水花噴灑到他的臉上”師：我們身邊有空氣太太嗎？有的同學(xué)說有，有的同學(xué)說沒有， 我們這節(jié)課就來學(xué)一學(xué)“找空氣”（板書標(biāo)題）看一看空氣太太到底在哪，好不好。二、知識(shí)新授師：我們周圍有一種看不見、摸不著的東西是什么？生：空氣、空氣太太。師：你們有什么辦法可以把它裝起來嗎？生：氣球、袋子師：給你們一個(gè)袋子，你們會(huì)到哪里去找空氣？生：教室、桌子、樓道里師：找的時(shí)候需要注意什么呢？生：抓緊口子，不讓空氣跑出來活動(dòng)一：裝空氣師：同學(xué)們說的真棒，小朋友阿果說，要想和空氣太太成為朋友，就需要完成這三個(gè)活動(dòng)，那接下來給同學(xué)們2分鐘的時(shí)間，去找一找，裝空氣。組長(zhǎng)組織，在教師里、樓道里、桌洞里等地方收集空氣，師：我們通過第一個(gè)活動(dòng)知道了，我們周圍有空氣，引導(dǎo)學(xué)生說出來，貼上板書“我們周圍有空氣”活動(dòng)二：放空氣師：出示PPT，如果我們現(xiàn)在把袋子里的空氣慢慢放出來，你有辦法讓小伙伴感受到它的存在嗎？生：（1）松袋口（2）拍袋子（3）扎一個(gè)小孔師：說的真好，阿果小朋友也為同學(xué)們準(zhǔn)備了三種感受空氣的方法，接下來我們來看一看。（一）在塑料袋上戳一個(gè)洞，將洞口對(duì)著自己的臉，給同學(xué)們一分鐘的時(shí)間，分別試一試，讓旁邊的小伙伴感受一下?；顒?dòng)結(jié)束說出自己的感受。師：時(shí)間到，老師看誰(shuí)坐的最端正，誰(shuí)來分享一下自己的感受?生：吹到臉上涼涼的，感覺有風(fēng)吹在臉上或有東西拂過師：每個(gè)同學(xué)的感受應(yīng)該都差不多，接下來我們?cè)倏纯窗⒐∨笥颜f的二個(gè)方法。（二）在塑料袋口裝一個(gè)小哨子，擠壓袋子會(huì)有什么反應(yīng)呢？教師演示。你們聽到了什么聲音？生：口哨吹響了，師：是通過什么感官感受到的？生：耳朵師：同學(xué)們你們想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎，給同學(xué)們3分鐘的時(shí)間，讓空氣吹響哨子，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工維持紀(jì)律，一個(gè)同學(xué)打氣，一個(gè)同學(xué)裝哨子，一個(gè)同學(xué)抓緊口子，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)擠壓，可以輪流實(shí)驗(yàn)。開始師：時(shí)間到，都發(fā)出了響聲嗎？（根據(jù)小組完成時(shí)間坐姿給小組加分上梯子）是什么讓哨子發(fā)出了聲音？生：空氣，師；小朋友阿果如果在的話，也會(huì)夸小朋友們聰明的。（三）在壓入水中的塑料袋上扎一個(gè)孔，你們會(huì)看到什么呢？生：有泡泡出來師：看樣子，同學(xué)們都有很豐富的生活經(jīng)驗(yàn)啊，我們一起來看看其他小朋友是怎么做的，播放視頻。師，通過這幾個(gè)小方法，你們感受到空氣的存在了嗎？生：感受到了，它可以吹響哨子。（引導(dǎo)說出“感受到空氣的存在”）貼上板書“感受到空氣的存在”活動(dòng)三：空氣的重要性師：還有最后一個(gè)活動(dòng)我們就可以和空氣太太做朋友了，小朋友們，在我們身邊到處有空氣，我們能不能離開空氣呢？師：讓我們一起做一個(gè)小游戲感受一下。一手捏緊鼻一手捂緊嘴巴，實(shí)在難受你就結(jié)束游戲。倒計(jì)時(shí)30秒。師：你有什么感受？如果憋氣一分鐘、三分鐘會(huì)怎么樣呢？時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)呢？是呀，人是不能離開空氣的（板貼：人離不開空氣）為了保證有足夠的空氣，我們?cè)谝恍┨厥獾沫h(huán)境里要及時(shí)吸氣、換氣。師：我們看一看這倆幅圖，他們?yōu)槭裁匆@樣呢？生：為了呼吸師：說的真對(duì)，兩位客人來到了我們的課堂，他們是潛水員和宇航員，仔細(xì)觀察為了保證足夠的空氣，他們是怎么做的？（潛水、太空）三、練一練師：接下來做個(gè)小游戲，看看這節(jié)課誰(shuí)聽得最認(rèn)真？臺(tái)上答題，臺(tái)下要安靜。你才有機(jī)會(huì)上臺(tái)玩游戲哦。（根據(jù)小組得分）出示判斷對(duì)錯(cuò)的小游戲，請(qǐng)倆位同學(xué)上臺(tái)作答，完成游戲后，出示正確答案，帶領(lǐng)學(xué)生一起判斷。四、總結(jié)師：小朋友你們這節(jié)課收獲到了什么？生：描述學(xué)習(xí)內(nèi)容。師：結(jié)合板書總結(jié)升華。師：說的真棒，我們一起來鼓勵(lì)一下他。五、安全提升師：通過我們的學(xué)習(xí)知道了人類離不開空氣，就更需要注意安全了，我們看一看這個(gè)視頻（播放生命離不開空氣的視頻）。（板書標(biāo)題）7.找空氣小組匯報(bào)加分（爬梯子）板 書 設(shè) 計(jì)7. 找空氣我們周圍有空氣感受到空氣人類離不開空氣安全提示：不長(zhǎng)時(shí)間呆著在空氣不流通的地方