冀教版小學數學三年級下冊 6.4簡單的加減法計算(不進位、不退位) 教案
第四課時 簡單的加減法計算(不進位、不退位) 教學內容教材5657頁小數不進位加法、不退位減法 教學提示本課學習不進位、不退位的小數加減法,計算比較簡單,學生用已有的人民幣和小數知識都能解決。重點要掌握小數加減法豎式的書寫格式,理解小數點對齊的道理。解答(1)時,要給學生利用已有的知識,自己計算交流不同的計算方法的空間和機會。使學生獲得積極的學習體驗,也為用豎式計算提供直接經驗。教師在詳細講解豎式的書寫格式時強調小數點對齊,還要注意啟發學生想一想:小數加法中的小數點對齊與學過的整數加法中的相同數位對齊有什么聯系?使學生理解“小數點對齊就是相同數位對齊”的道理。在問題(2)中,重點指導學生計算方法要從末位減起。 教學目標知識與技能:會計算一位小數的加法和減法,知道用豎式計算時小數點要對齊的道理。過程與方法:結合具體事例,經歷自主嘗試簡單的一位小數加減法的過程。情感態度與價值觀:經歷交流各自算法的過程,體驗算法的多樣化。 重、難點重點:掌握一位小數加法、減法的計算方法。難點:理解小數點對齊的算理。 教學準備教具準備:多媒體課件學具準備:多媒體課件 教學過程一、新課導入師:昨天老師去超市購物,買雞蛋花了4元3角,買青菜花了2元5角,誰能幫我算一算,買這兩種商品我一共花了多少錢?并說一說你是怎樣想的?根據已學知識,學生們很快就能算出結果。重點讓學生說一說想法。(3角+5角=8角,4元+2元=6元,所以共花了6元8角)師:前面我們已經學過把價錢改為以“元”為單位的小數,如果我們把上面的價錢改為以“元”為單位的小數,再來計算共花了多少錢,應該怎樣計算呢?今天我們就來探討這個問題:板書簡單的小數加減計算設計意圖:用舊知引入新知,體驗新舊知識的聯系;用問題引入課題,增強學生求知欲;由整數加減法向小數加減法進行知識的遷移。二、探究新知1、課件出示例1、觀察圖中的洗漱用品,同桌互說各種用品的價錢是幾元幾角。、提出問題(1),師生共同列出加法算式。板書:4.2+6.5=、學生自己試著算出結果,在小組內交流自己的算法。、鼓勵學生交流自己的計算方法,如果學生說出用豎式計算,教師要及時給予肯定,如果沒有,教師可以提出豎式計算方法,然后進行講解。板書:4.2+6.5=10.7(元)4 . 2+ 6 . 51 0 . 7答:買一把牙刷和一支牙膏要花10.7元錢。、師提出問題:為什么列豎式時要求小數點對齊。小組交流討論后得出結論,師做必要的補充。4.2元是4元2角,6.5元是6元5角,列豎式時,4元和6元對齊,2角和5角對齊。所以小數點應該對齊,跟整數加減法一樣,也就是相同數位對齊,從右邊算起。設計思路:利用已有的知識自己試著計算給學生充分的展示機會,獲得積極地學習體驗。通過小組合作交流,自主探究的過程,體驗算法的多樣化,培養學生的團結合作、解決問題的能力更有利于突出重點,突破難點。2、出示問題(2)師生共同列出算式并寫出豎式,板書:6.5-4.2=學生獨立完成,然后交流算法。指名完成板書。6.5-4.2=2.3(元)6 . 5- 4 . 22 . 3答:一支牙膏比一把牙刷貴2.3元。師生共同總結用豎式計算小數加減法的計算方法。重點指導計算方法,從末位減起。1、 根據條件,鼓勵學生自己提出其它數學問題并解答。設計意圖:學生在已經掌握整數加減法列豎式的基礎上,來學習小數加減法的計算,并沒什么難度,問題(1)中學生們通過交流,總結已經掌握列豎式的書寫格式,理解小數點對齊的道理,在減法豎式中,根據知識的遷移,完全可以獨立完成。三、鞏固新知教材57頁練一練第1題,與例1相似,獨立完成,全班交流,鼓勵學生自己提出問題解決問題。第2題,先觀察圖,理解圖意后獨立完成。第3題,讀要求,明白此題可以列豎式也可以口算,交流時,說說自己是怎樣算的,教師提示列豎式準確率更高。四達標反饋1、 豎式計算7.6+2.1= 5.8-2.4= 8.9-1.9=2、1.2元 2.8元 0.5元(1) 買一只鉛筆和一個筆記本共多少元?(2) 一只圓規比一個筆記本貴多少元?2、 盈盈現在有5元7角。她想買一本8元8角的故事書,她還需要多少錢才夠買這本書?答案:1、9.7 3.4 72、1.7元 1.6元3、8.8-5.7=3.1(元)五、課堂小結這節課我們學了簡單的小數加減法,回想一下,應該怎樣計算,自己評價一下自己,能不能做到不出錯?設計意圖:讓學生學會總結所學的內容,正確評價自己。六、布置作業1、 判斷對錯,并把錯題改正。4.3 + 5 =4.8 10.7-5=10.24 . 3 10 . 7+ 5 改正 - 5 改正 4 . 8 10 . 22、 4.5元 5元 3.8元 2.3元(1) 布娃娃比小火車貴多少元?(2) 小汽車和玩具熊共多少元?(3) 小火車比小汽車便宜多少錢?答案:1、9.3 5.7 2、1.5元 9.5元 2.2元 板書設計 簡單的小數加減法4.2+6.5=10.74 . 2+ 6 . 51 0 . 7答:買一把牙刷和一支牙膏要花10.7元錢。6.5-4.2=2.3(元)6 . 5- 4 . 22 . 3答:一支牙膏比一把牙刷貴2.3元。 教學資料包