22.3 植物的主要類(lèi)群一、教學(xué)目標(biāo)初始植物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)，說(shuō)出不同植物類(lèi)群的親緣關(guān)系通過(guò)觀察比較不同的植物，提高觀察能力和比較思維能力通過(guò)觀察不同的植物類(lèi)群，進(jìn)一步強(qiáng)化生物進(jìn)化的觀點(diǎn)二、教學(xué)重難點(diǎn)觀察比較不同的植物類(lèi)群的主要特征，及其與人類(lèi)的關(guān)系三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入（師）：在我們上節(jié)課中我們學(xué)習(xí)到生物類(lèi)群可分為五大類(lèi)群，哪五大類(lèi)群? （生）：原核生物界、原生生物界、真菌界、動(dòng)物界、植物界。（師）：其中最重要的生物恐怕要算植物界中綠色植物了，綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者，他們?yōu)樯锶χ械南M(fèi)者提供了食物等。綠色植物的種類(lèi)繁多形態(tài)千差萬(wàn)別。你知道生物圈中綠色植物大約有多少種？他們都有那些類(lèi)群？你能說(shuō)出他們的生活環(huán)境嗎？那么這個(gè)就是我們這節(jié)課所研究的主要內(nèi)容。2、苔蘚植物（師）：PPT中圖片展示的是什么？（生）：青苔/苔蘚（師）：聯(lián)想在語(yǔ)文中學(xué)習(xí)有關(guān)“苔蘚”的詩(shī)句？（生）：“苔痕上階綠，草色入簾青”（師）：很好，那我們?cè)谀膬簳?huì)經(jīng)常見(jiàn)到苔蘚植物（生）：樹(shù)上，地上，陰濕的地方（師）：好的，我們來(lái)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)一下苔蘚植物的生活環(huán)境和形態(tài)特征，及與人類(lèi)的關(guān)系請(qǐng)看圖片：“葫蘆蘚”、“地錢(qián)”、“泥炭蘚”的形態(tài)圖片（1）苔蘚植物全世界約有23,000種，苔蘚植物一般較矮小，喜陰暗潮濕的環(huán)境。（2）特征：具有莖和葉，但沒(méi)有輸導(dǎo)組織；孢子生殖（離不開(kāi)水）（3）與人類(lèi)的關(guān)系：涵養(yǎng)水分；觀賞；可作為檢測(cè)空氣污染的指示植物；被稱(chēng)為“拓荒植物”總結(jié)：（師生）：生活環(huán)境、主要特征、繁殖方式、與人類(lèi)關(guān)系3、蕨類(lèi)植物（師）：圖片展示的植物有見(jiàn)過(guò)或者吃過(guò)嗎？（生）：蕨菜（師）：相關(guān)詩(shī)句：春 陰 （黃庭堅(jiān)）竹筍初生黃犢角，蕨芽初長(zhǎng)小兒拳。試尋野菜炊春飯，便是江南二月天（師）：蕨類(lèi)植物一般生長(zhǎng)在森林和山野的陰濕地帶問(wèn)：與苔蘚植物比較，蕨類(lèi)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？為什么蕨類(lèi)植物比苔蘚植物長(zhǎng)得高？圖片展示（師）：形態(tài)特征：（1）根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織（2）蕨類(lèi)植物通過(guò)孢子繁殖蕨類(lèi)植物的作用：食用、藥用、觀賞、古代蕨類(lèi)是煤炭的原料補(bǔ)充小知識(shí)：桫欏又名樹(shù)蕨 ，是現(xiàn)存唯一的木本蕨類(lèi)植物，極其珍貴，堪稱(chēng)國(guó)寶，被國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物?？偨Y(jié)：（師生）4、種子植物（師）：圖片中展示的植物是通過(guò)什么繁殖后代的（生）：有種子（師）：種子植物是植物界最高等的類(lèi)群。所有的種子植物都有兩個(gè)基本特征：（1）體內(nèi)有維管組織韌皮部和木質(zhì)部；（2）能產(chǎn)生種子并用種子繁殖后代。裸子植物：裸子植物主要分布在溫帶地區(qū)，以及熱帶、亞熱帶海拔較高的山區(qū)。全世界的裸子植物約有800多種，我國(guó)有250多種，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。常見(jiàn)的大多為喬木，是構(gòu)成我國(guó)北方森林的主要樹(shù)種，也是各地常見(jiàn)的綠化樹(shù)種。被子植物：被子植物是植物界中等級(jí)最高、種類(lèi)最多、分布最廣、與人類(lèi)關(guān)系最密切的植物類(lèi)群，約25萬(wàn)種，我國(guó)有3萬(wàn)多種?？偨Y(jié)：師生5、各植物類(lèi)群比較6、植物系統(tǒng)進(jìn)化順序（由低等到高等）苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物五、教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)，需要直觀去觀察，因此采用了大量的圖片，反應(yīng)良好。對(duì)于各植物類(lèi)群的觀察和學(xué)習(xí)應(yīng)該需要學(xué)生自己去觀察，并從中掌握其中形態(tài)特點(diǎn)和聯(lián)系，這一點(diǎn)與學(xué)生經(jīng)歷會(huì)有關(guān)，缺少實(shí)物，稍有欠缺。對(duì)于各大類(lèi)群的聯(lián)系，需要與之前內(nèi)容相聯(lián)系